Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 198 стр.

UptoLike

Составители: 

198
Задание 20.
Последовательность выполнения аппликаций включает в себя
…………….. (продолжите алгоритм):
Варианты ответов:
а) задумывание композиции;
б) обработка материала;
в)_________________________________
г) прикрепление к фоновой поверхности
Задание 21.
Подберите варианты трех тем для занятий по аппликации с целью реше-
ния задачи: «учить вырезать предметы симметричной формы из бумаги, сложен-
ной
вдвое». Определите возрастную группу.
Варианты ответов:
а)
б)
в)
возрастная группа - _______________________________________________
Задание 22.
Продолжите перечень произведений скульптуры, доступных для воспри-
ятия дошкольникам.
Варианты ответов:
а) скульптура малых форм;
б) круглая скульптура;
в) декоративная
г) ____________________
Задание 23.
Укажите приём, используемый для оживления детских эмоций при вос-
приятии произведений искусства:
Варианты ответов:
а) беседа;
б) игровые приёмы;
в) выразительное чтение;
г) акцентирование деталей.
Задание 24.
Назовите авторов данных пособий:
Дошкольникам о живописи. – М., 1992.
Народная пластика и декоративная лепка в
детском саду. – М., 2005.
Мотивы народных орнаментов в детских
аппликациях. – М., 1986.
   Задание № 20.
   Последовательность выполнения аппликаций           включает    в   себя
…………….. (продолжите алгоритм):
   Варианты ответов:
   а) задумывание композиции;
   б) обработка материала;
   в)_________________________________
   г) прикрепление к фоновой поверхности

       Задание № 21.
       Подберите варианты трех тем для занятий по аппликации с целью реше-
ния задачи: «учить вырезать предметы симметричной формы из бумаги, сложен-
ной вдвое». Определите возрастную группу.
       Варианты ответов:
       а)
       б)
       в)
       возрастная группа - _______________________________________________

       Задание № 22.
       Продолжите перечень произведений скульптуры, доступных для воспри-
ятия дошкольникам.
       Варианты ответов:
       а) скульптура малых форм;
       б) круглая скульптура;
       в) декоративная
       г) ____________________

      Задание № 23.
      Укажите приём, используемый для оживления детских эмоций при вос-
приятии произведений искусства:
      Варианты ответов:
      а) беседа;
      б) игровые приёмы;
      в) выразительное чтение;
      г) акцентирование деталей.

      Задание № 24.
      Назовите авторов данных пособий:
        Дошкольникам о живописи. – М., 1992.



      Народная пластика и декоративная лепка в
             детском саду. – М., 2005.


       Мотивы народных орнаментов в детских
             аппликациях. – М., 1986.



                                   198