Русский язык: Теоретическое описание. Под ред. Курулёнка А.А - 138 стр.

      Между компонентами СЧ могут встречаться разные грамма-
тические значения (смысловые отношения): атрибутивные, объект-
ные, субъектные, обстоятельственные, комплетивные, синкретич-
ные (прозрачный воздух, остановить людей, выступление певца,
превратиться в лед, мысль о совести, положить на полку).
      Изучение СЧ позволит будущему учителю более глубоко и
полноценно дать учащимся представление о синтаксическом строе
русского языка в системе, поможет более эффективно организовать
практическую работу с языковыми ресурсами, наглядно выявляя
тесную связь между лексическими, морфологическими и синтакси-
ческими категориями.
        Формирование понятия СЧ целесообразно начинать с сопо-
ставления СЧ и слова и затем перейти непосредственно к грамма-
тическим значениям СЧ. Для этого учащиеся должны уметь нахо-
дить главное слово в составе СЧ, определять, какой частью речи
оно является, и задавать смысловой вопрос от главного слова к СФ.
Это позволит учащимся раскрыть круг представлений о видах СЧ
по характеру смысловых отношений между компонентами и по
структуре и об их синтаксических функциях в составе предложе-
ний. В процессе изучения СЧ учащиеся начинают понимать, что
такое сочетаемость слов, зависящая как от морфологической при-
роды основного слова, так и от его лексического значения: машина
для уборки (для чего? и какая?). Для закрепления знаний о СЧ
необходимо дать учащимся ряд упражнений на умение разграничи-
вать СЧ и сочетания слов, на способность выделения СЧ из пред-
ложений и построения СЧ по определенному заданию. Особое
внимание должно быть обращено на определение вида подчини-
тельной связи двух и более компонентов в составе СЧ. Работу с СЧ
необходимо связывать с задачами развития речи учащихся, с уме-
нием учащихся строить СЧ в связи с определенной тематической
направленностью предложения или текста. При этом важно обра-
щать внимание учащихся на уместность и выразительность СЧ, на
их грамотное – орфографическое и пунктуационное – оформление.




                              - 137 -