ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
- 136 -
(ср. с предложением Река широкая); // понять тебя; цвести в са-
ду,// долго ждут, стремление учиться.
СЧ, как и слово, является «строительным материалом» для
предложения: Ср.: жаркая сырость, эта ночь, поднять всех лета-
ющих насекомых. – Жаркая сырость в эту ночь подняла всех ле-
тающих насекомых.
СЧ произносится без законченной интонации, т.е. без инто-
нации сообщения. Интонация законченности превращает СЧ , как и
слово, в предложение. Ср.: зима, холодная зима – Зима. Холодная
зима.
Не являются СЧ:
1) предикативное сочетание подлежащего и сказуемого: Солнце
взошло; Солнце яркое;
2) компоненты составного сказуемого: был учителем, хочет
учиться;
3) ряд однородных и ассоциативных словоформ: снег и ветер, вы-
сокий и красивый; трава-мурава, пути-дороги;
4) сочетание служебного и знаменательного слова: в городе, в обла-
сти науки;
5) сложные формы слов: буду учиться, более смелый, самый умный.
По степени слияния компонентов СЧ делятся на свободные и
несвободные. Несвободные СЧ, в отличие от свободных, выражают
семантически единое понятие и потому выполняют функцию одно-
го члена предложения. Ср.: Его книги лежат на столе. – Две книги
лежат на столе.
По способу морфологического выражения основного слова
все СЧ делятся на именные, глагольные и наречные: мой дом, блед-
ный от страха, четыре года, кто-то из нас; узнать правду;
узнавший правду; узнав правду; очень громко.
По количеству компонентов СЧ делятся на простые, простые
осложненные и сложные. Простые СЧ состоят из двух компонен-
тов: моя душа, ветка сирени. Иногда простые СЧ имеют более двух
компонентов за счет сложных форм одного слова, однородных СФ,
обособленных компонентов или за счет синтаксически несвобод-
ных СЧ: буду изучать историю, самое верное решение, купить
тетради и карандаши, мужчина сорока лет, быстро бежать,
что-то напевая. Сложные СЧ состоят из трех и более компонен-
тов: яркий свет фонариков, мой лучший друг, оживить легенду о
начале жизни.
(ср. с предложением Река широкая); // понять тебя; цвести в са- ду,// долго ждут, стремление учиться. СЧ, как и слово, является «строительным материалом» для предложения: Ср.: жаркая сырость, эта ночь, поднять всех лета- ющих насекомых. – Жаркая сырость в эту ночь подняла всех ле- тающих насекомых. СЧ произносится без законченной интонации, т.е. без инто- нации сообщения. Интонация законченности превращает СЧ , как и слово, в предложение. Ср.: зима, холодная зима – Зима. Холодная зима. Не являются СЧ: 1) предикативное сочетание подлежащего и сказуемого: Солнце взошло; Солнце яркое; 2) компоненты составного сказуемого: был учителем, хочет учиться; 3) ряд однородных и ассоциативных словоформ: снег и ветер, вы- сокий и красивый; трава-мурава, пути-дороги; 4) сочетание служебного и знаменательного слова: в городе, в обла- сти науки; 5) сложные формы слов: буду учиться, более смелый, самый умный. По степени слияния компонентов СЧ делятся на свободные и несвободные. Несвободные СЧ, в отличие от свободных, выражают семантически единое понятие и потому выполняют функцию одно- го члена предложения. Ср.: Его книги лежат на столе. – Две книги лежат на столе. По способу морфологического выражения основного слова все СЧ делятся на именные, глагольные и наречные: мой дом, блед- ный от страха, четыре года, кто-то из нас; узнать правду; узнавший правду; узнав правду; очень громко. По количеству компонентов СЧ делятся на простые, простые осложненные и сложные. Простые СЧ состоят из двух компонен- тов: моя душа, ветка сирени. Иногда простые СЧ имеют более двух компонентов за счет сложных форм одного слова, однородных СФ, обособленных компонентов или за счет синтаксически несвобод- ных СЧ: буду изучать историю, самое верное решение, купить тетради и карандаши, мужчина сорока лет, быстро бежать, что-то напевая. Сложные СЧ состоят из трех и более компонен- тов: яркий свет фонариков, мой лучший друг, оживить легенду о начале жизни. - 136 -
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- …
- следующая ›
- последняя »