История русской литературы. Ч.3. Полещук Л.З. - 96 стр.

                         Художественная проза зрелого Чехова
       По содержанию проза Чехова – зеркало современной ему России. Чеховский охват русской
жизни поразителен – это целая панорама России. Чехов изображает уездный город («Моя жизнь»,
«Ионыч»), помещичью усадьбу («В родном углу», «Дом с мезонином»), крестьянскую избу («Мужики»),
кабинет ученого («Скучная история»), покои архиерея («Архиерей»), купеческий дом («Три года»),
больницу («Неприятность», «Палата № 6»). Все эти картины – панорама современной писателю России.
       Антон Павлович Чехов в своих произведениях утверждал духовную силу и
красоту человека, писатель верил в его огромные творческие возможности. Иван
Иванович (один из любимых чеховских героев) утверждал: «Человеку нужно не
три аршина земли, не усадьба, а весь земной шар, вся природа, где на просторе он
мог бы проявить все свойства и особенности своего свободного духа». В русском
человеке Чехов видел и ясный ум, и любовь к свободе, и самые прекрасные
чувства – все возможности для того, чтобы сделать жизнь содержательной,
осмысленной и целеустремленной. «Чехов неисчерпаем, - говорил
Станиславский, - потому что несмотря на обыденщину, которую он будто бы
всегда изображает, он говорит всегда, в своем основном, духовном лейтмотиве, не
о случайном, не о частном, а о Человеческом с большой буквы». В рассказе «Дом
с мезонином» Чехов пишет: «Человек должен сознавать себя выше львов, тигров,
звезд, выше всего в природе, даже выше того, что непонятно и кажется чудесным,
иначе он не человек, а мышь, которая всего боится». По собственному
признанию, Чехов стремился изображать «… жизнь хороших людей, их лица,
дела, слова, мысли и надежды; цель моя – правдиво нарисовать жизнь и кстати
показать, насколько эта жизнь отклоняется от нормы». Чехов стремился показать
хороших людей, которые живут «скучно», «скверно». Он хочет внушить своими
произведениями, что такая жизнь рано или поздно должна быть изменена,
переделана. Реалистический метод Чехова – это сочетание широты охвата
действительности с изображением повседневного течения жизни. Огромный
жизненный материал передан в его произведениях на материале самых
будничных, обыденных явлений жизни. Изображая будничную, обыкновенную
жизнь, обращаясь к жизни простых людей, Чехов вместе с тем стремился осветить
большие социально-исторические проблемы. Рисуя отдельные житейские случаи,
писатель передавал свои раздумья о смысле и цели жизни. Большое в чеховских
рассказах передано через малое, общее – через частное. Чехов всегда стремился
раскрыть сложное в простом. Прочитав рассказ «Палата №6», Репин писал
автору: «Даже просто непонятно, как из такого простого, незатейливого, совсем
даже бедного по содержанию рассказа вырастает в конце такая неотразимая,
глубокая и колоссальная идея человечества…» В рассказе «Случай из практики»
Чехов описывает дорогой ужин у владелицы фабрики, ужин, который доставляет
удовольствие только гувернантке Христине Дмитриевне, прихлебательнице.
Герой рассказа доктор Королев, глядя на все происходящее, замечает: «выходит
так, значит, что работают все эти пять корпусов и на восточных ранках продается
плохой ситец для того только, чтобы Христина Дмитриевна могла кушать
стерлядь и пить мадеру». В рассказе «Учитель словесности» повествуется о том,
как женился учитель Никитин на Маше Шелестовой и как ведет домашнее
хозяйство его расчетливая жена. Однако постепенно вырисовывается глубокая

                                               97