Психология. Часть 1. Полещук Л.Г. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

5
Подчеркнем особенность этого анализа – отсутствие готовых
решений. Освоение именно этой истины способствует последующей
оптимизации адаптационных способностей любого специалиста,
инженера. Это же знание стабилизирует отношения на всем интервале
индивидуальной жизни, сопровождает положительным аффективным
фоном, связанным с ненасыщаемым интересом к психологической
реальности.
Итак, конкретная социокультурная ситуация, жестко требующая
прагматизации научных знаний, функционирующих в социальной
сфере, и в связи с этим пересмотра всего арсенала гуманитарных наук,
позволяет понять, что источник нового знания лежит, «прежде всего, в
реальном пространстве осмысления и проектирования того, что
возможно и целесообразно. Именно поэтому принцип историзма,
принцип развития, принцип проектирования и принцип практического
преобразования в сфере человеческой реальности оказываются сегодня
главными методологическими установками, главными способами
выработки знания нового типа о закономерностях развития
человеческой субъектности» [6, с. 49–50].
Названная методологическая позиция определяет в основе
архитектуры данного пособия использование исторической
ретроспекции при исследовании каждого из заявленных вопросов
содержания. Так, психология когда-то «начала с разрыва с философией,
этикой, теологией, с потери понятия души, с постулата
естественнонаучного подхода к человеку как к объекту, вещи среди
вещей, с деградации, редукции духа к материи, сугубой объектности,
телесности. Душа и дух надолго исчезли из поля внимания, вернее
стали рассматриваться производными, вторичными от
материального…мира. «Производные» при этом обрисовывались столь
непохожими на свои прежние обличия, что, разумеется, были и
поименованы по-другому: потребности, мотивы, комплексы. …Сейчас
идет постепенно обозначающийся поворот, если не к душе в ее полном
понимании, то, по крайней мере, к душевности» [7, с. 17]. Такова в
самом общем виде история развития психологии. В нашем случае, при
изучении предлагаемых тем, вначале прилагаются усилия, чтобы понять
логику собственно психологических механизмов. Это вполне отвечает
психологии восприятия инженера. Затем психологические реалии
соотносятся с нравственными императивами и рассуждениями, так как
территория отношений человека к человеку не может быть комфортной
без нравственного понимания.
Что касается осмысления способов проектирования собственных
практических выборов, то пособие не ставит задачей вооружение

Страницы