ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
От составителя
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов 3-го
курса французского отделения , начинающих знакомиться с принципами
анализа текста.
Целью данного пособия является развитие у студентов навыков
анализа художественного произведения , умений разбираться во
взаимоотношениях формы и содержания , способах выражения
содержания текста, во всем многообразии грамматических , лексических ,
стилистических форм, умений определять главную идею текста,
авторскую концепцию произведения в целом и анализируемого отрывка
в частности, разграничивать различные уровни функционирования
текстообразующих элементов и выявлять их взаимоотношения .
Пособие предусматривает три раздела: в первом разделе
рассматриваются основные принципы анализа текста и даются
рекомендации, касающиеся каждого этапа анализа, предлагается схема
анализа, указывается на возможные ошибки при работе с текстом и
способы, позволяющие их избежать. Во втором разделе дается образец
разбора отрывка из предложенного текста.
В третьем разделе предлагается образец заданий для успешного
анализа текста.
Данное учебное пособие может быть наиболее эффективно
использовано на занятиях по аналитическому чтению .
3
О т сост а вит е ля
Н астоя щ ее учебное п особие п редназначено для студентов 3-го
курсафранц узского отделения , начинаю щ их знакомиться с п ринц ип ами
анализатекста.
Ц елью данного п особия я вля ется развитие у студентов навыков
анализа художественного п роизведения , умений разбираться во
взаимоотнош ения х формы и содержания , сп особах выражения
содержания текста, во всем многообразии грамматических, лексических,
стилистических форм, умений оп ределя ть главную идею текста,
авторскую конц еп ц ию п роизведения в ц елом и анализируемого отрывка
в частности, разграничивать различные уровни функц ионирования
текстообразую щ их элементов и выя вля тьих взаимоотнош ения .
Пособие п редусматривает три раздела: в п ервом разделе
рассматриваю тся основные п ринц ип ы анализа текста и даю тся
рекомендац ии, касаю щ иеся каждого этап аанализа, п редлагается схема
анализа, указывается на возможные ош ибки п ри работе с текстом и
сп особы, п озволя ю щ ие их избежать. В о втором разделе дается образец
разбораотрывкаиз п редложенного текста.
В третьем разделе п редлагается образец заданий для усп еш ного
анализатекста.
Д анное учебное п особие может быть наиболее эффективно
исп ользовано назаня тия х п о аналитическому чтению .
