ВУЗ:
Составители:
2. Выполнение практических заданий.
Студентам следует (по заданию преподавателя) выполнить SWOT–анализ по
одной из приведенных ниже тем.
2.1 Составить матрицу SWOT – анализа для студента:
− собирающегося получить диплом бакалавра;
− собирающегося получить диплом специалиста;
− собирающегося получить диплом магистра;
− собирающегося поступить в аспирантуру.
2.2Составить матрицу возможностей;
2.3Составить матрицу угроз;
2.4Составить таблицу профиля среды;
2.5 По результатам выполненной работы сформулировать цели (в области
качества учебы) и стратегические планы студента.
3. Контрольные вопросы
1. Что такое – внешняя по отношению к организации среда?
2. Что такое – внутренняя среда организации?
3. Какие стороны внутренней среды изучают при ее анализе?
4. На каких сторонах внешней среды обычно концентрируют внимание
при ее изучении?
5. На решение каких задач ориентировано использование SWOT–анализа?
6. Приведите примеры внутренних сильных сторон организации.
7. Приведите примеры внутренних слабых сторон организации.
8. Приведите примеры внешних возможностей для организации.
9. Приведите примеры внешних угроз для организации.
10. Каким образом строится, а затем используется матрица SWOT–анализа?
11. Для чего предназначена матрица возможностей?
12. Для чего предназначена матрица угроз?
13. Каким образом составляется таблица профиля среды и как ее
используют?
14. Поясните полученную Вами в ходе практического занятия матрицу
SWOT–анализа и расскажите, как можно ее использовать?
Литература
1. Виханский, О. С. Стратегическое управление. - М..: ЭКОНОМИСТЪ,
2003. – 296 с.
Практическое занятие №2
Миссия, видение, политика и цели в области качества, критические
факторы успеха и стратегические планы организации
Цель занятия: получить представление о миссии, видении, политике и целях в
области качества, критических факторах успеха и стратегических планах
организации
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »
