Механика. Решение творческих профессиональных задач. Часть 1. Попов А.И. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

ПРЕДИСЛОВИЕ
Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов учебных заведений дневных и заочных форм обучения по
направлению подготовки 220600 «Инноватика», а также для тех, кто изучает механику самостоятельно. Материал книги из-
ложен так, что им можно пользоваться при обучении по полной и сокращенной программам других специальностей вузов,
входящих в УМО по университетскому политехническому образованию.
Изложены краткие сведения по теории решения творческих задач и их роли в становлении специалиста в области инно-
ватики, истории олимпиадного движения, собран банк уникальных задач по механике, даны методические указания по их
решению.
Приведенные примеры достаточно полно отражают возможности рассматриваемых творческих задач в процессе твор-
ческого саморазвития личности обучающихся, при этом самостоятельная работа студентов с использованием учебного посо-
бия проводится параллельно с аудиторными занятиями и обеспечивается консультациями преподавателей.
Наличие большого количества творческих задач из различных разделов механики позволяет организовать эффективный
контроль самостоятельной работы студентов в течение всего периода изучения механики.
Изложение курса выполнено с позиций пользователя, для которого важны осмысление и возможность использования
творческих приемов для практического применения. Студенты, заинтересованные в углубленном изучении отдельных вопро-
сов механики и более широкой практике по решению задач, необходимые материалы могут найти в учебной литературе, спи-
сок которой дается в конце книги.
При подготовке пособия автором использован опыт организации олимпиадного движения по механике профессора
Тамбовского государственного технического университета Владимира Ивановича Попова, доцента Омского политехниче-
ского института Валерия Алексеевича Тышкевича, доцента Томского политехнического института Михаила Петровича
Шумского.
ВВЕДЕНИЕ
В середине ХХ в. возникла потребность в преднамеренном управлении творческой деятельностью, прежде всего, в нау-
ке и технике: необходимо было растить творческих работников, отбирать кадры, мотивировать творческую деятельность,
стимулировать успех творческого акта, формировать творческие коллективы и т.п.
Особую актуальность приобретают творческие процессы в современных социально-экономических условиях. Станов-
ление рыночных отношений, усиление конкурентной борьбы требует от предприятия готовности к гибкому реагированию на
динамические изменения внешних условий.
Интеграция российской экономики в мирохозяйственную систему, динамика научно-технического прогресса, необхо-
димость разработки и внедрения наукоемких технологий во всех сферах народного хозяйства и повышения уровня благосос-
тояния государства предопределяет возрастающую потребность современного общества в непрерывном развитии инфра-
структуры производственного сектора и творческой личности, готовой к инновационной деятельности.
Развитие производственного сектора страны должно осуществляться путем непрерывного и целенаправленного процес-
са улучшений, модернизации, нововведений, обеспечивающих повышение качества товаров и услуг. В качестве исходного
материала для развития производственного сектора инновационная (развивающая) инфраструктура использует накопленные
мировой наукой достижения, и, прежде всего, технологии и прогрессивное оборудование.
Большая роль в интенсивном развитии экономики принадлежит творческому труду инженерно-технических работников
на предприятиях и в научно-исследовательских организациях. Результаты этого труда новые конструкторские или технологи-
ческие решения, научные закономерности, физические явленияпозволяют более полно удовлетворять насущные, и что особенно
важно, будущие потребности покупателей.
Эффективность инновационной деятельности достигается, в первую очередь, совершенствованием подготовки специа-
листов в области инноватики для машиностроительного производства, которые вынуждены принимать управленческие ре-
шения в условиях жесткого дефицита имеющихся материальных, трудовых и финансовых ресурсов,
времени, в условиях повышенной ответственности за конечный результат своей деятельности. Управленческие решения не
только должны полно и всесторонне учитывать факторы окружающей маркетинговой среды фирмы, но и должны быть
принципиально новыми, стимулирующими дальнейшее развитие предприятия, обеспечивающими повышение его конкурен-
тоспособности.
Механика, являясь научной основой важнейших областей техники, продолжает интенсивно развиваться. Это стимулирует-
ся появлением новых прогрессивных технологий и инновационных производств, автоматизацией производственных процессов,
созданием новых высокотехнологичных машин и механизмов, освоением макро- и микромира. Прогресс современного про-
изводства невозможен без широкого взаимодействия науки и техники. Для решения этих возрастающих по сложности задач в