Механика. Решение творческих профессиональных задач. Часть 1. Попов А.И. - 7 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

В общем виде творческую способность можно определить как комплекс свойств и качеств личности, которые обеспечи-

вают ей возможность проявить себя в любом виде человеческой деятельности творящей личностью.

Креативность – это одна из своеобразных сторон человеческого ума, отличная от тех качеств сознательной деятельно-

сти человека, которые обозначены термином интеллект. Творческий процесс – это не теоретизирование, не манипуляция

понятиями и словесными формулировками, а процесс целенаправленной, практически полезной деятельности, дающей ре-

зультаты сейчас, в конкретных условиях жизненных обстоятельств, которые меняются ежечасно и ежесекундно. Поэтому

креативность – это всегда принятие оригинального, нового, неповторимого решения; это процесс практического разрешения

актуальной проблемы. Наиболее близка нам позиция Д.Б. Богоявленской, которая вводит понятие креативной активности

личности, обусловленной психической структурой, присущей креативному типу личности. Творчество является ситуативно-

нестимулированной активностью, проявляющейся в стремлении выйти за пределы заданной проблемы.

Творческая компетентность специалиста – наличие креативности мышления и готовность к прогрессивному преобразо-

ванию действительности, основывающееся на имеющейся совокупности знаний, умений, навыков в своей профессиональ-

ной области, и психологической готовности к такому преобразованию в современных экстремальных внешних и внутренних

условиях индивидуально и трудовом коллективе. Показатель творческой компетентности специалиста – его важнейшее

личностное качество, определяющее готовность выявлять и анализировать актуальные проблемы в научной и производст-

венной сферах, находить способы и средства для творческого их решения.

Структура творческой деятельности (креативный процесс) представляет собой сложное, многоуровневое, системное об-

разование, в центре которого находится креативность как общая универсальная способность к профессиональной творческой

деятельности (творческая компетентность) и показана на рис. 1. Основным компонентом креативности является соответст-

вующий уровень интеллектуальной активности, основанной на творчестве как свойстве личности и на владении технологией

творчества.

В процессе профессиональной деятельности специалист, как правило, сталкивается с производственными ситуациями, в

которых действуют неопределенные, вероятностные условия, излишние, противоречивые и недостающие данные, когда

нужно принимать решения в экстремальных условиях ограничения времени и (или) использования материальных и финан-

совых ресурсов. Производственные ситуации такого рода неизбежно возникают в условиях рыночной экономики, в процессе

освоения или разработки новых производственных технологий, современного экономически выгодного и экологически на-

дежного оборудования, ведения предпринимательской и коммерческой деятельности.

«Мышление всегда начинается с проблемы или вопроса, с удивления или недоумения, с противоречия. Этой проблем-

ной ситуацией определяется вовлечение личности в мыслительный процесс» (С.Л. Рубинштейн). Следствием установки у

специалиста на преодоление препятствий и решение проблемной ситуации является возникновение активной мыслительной

деятельности.