ВУЗ:
Составители:
ВВЕДЕНИЕ
Инновационная деятельность – деятельность, направленная на использование и коммерциализацию результатов
научных исследований и разработок для расширения и обновления номенклатуры и улучшения качества выпускаемой
продукции (товаров, услуг), совершенствования технологии их изготовления с последующим внедрением и эффективной
реализацией на внутреннем и зарубежных рынках. В основе инновационной деятельности лежит научно-исследовательская
деятельность.
Дисциплина "Концепции современного естествознания" включает в себя историко-научные знания, основные
общепризнанные парадигмы науки, представление о современной научной картине мира. Особый акцент в изучении данной
дисциплины делается на трех основных концепциях, используемых сегодня практически во всех областях естествознания:
эволюционной теории, системном подходе, синергетике.
Естествознание – неотъемлемая и очень важная часть общечеловеческой культуры. Знание современных научных
концепций, фундаментальных научных положений является необходимым элементом в формировании инновационного
мышления. Формирование национальной инновационной системы требует подготовки специалистов инновационного
типа, обладающих творческим мышлением, глубокими знаниями, умениями, способных осваивать наукоемкие
технологии, разрабатывать, внедрять и распространять новые конкурентоспособные продукты и технологии.
Концептуальное изучение проблем научного познания природы способствует формированию научного мировоззрения
и теоретического мышления, развитию способности методологически применять естественнонаучные знания в подготовки
инновационного проекта.
Практические занятия имеют своей целью углубление понимания изложенных на лекциях и в учебных пособиях проблем и
предполагают предварительное самостоятельное изучение первоисточников, т.е. оригинальных работ ученых, философов и
историков науки. На каждом практическом занятии планируется обсудить, в соответствии с его темой, ряд вопросов, по
которым могут быть сделаны подробные доклады и выступления.
Начиная изучение концепций современного естествознания, важно уяснить себе цели этой дисциплины, ее место среди
других учебных дисциплин и связях с ними. Результатом ее изучения должно стать приобретение навыков научного
мышления, понимание специфики научного знания и его отличия от других форм сознания и деятельности (философии,
религии, искусства), а также умение конструктивно, критически, профессионально оценивать различные научные взгляды,
теории, гипотезы, концепции. Важным результатом изучения данной дисциплины может быть умение находить общий язык
с людьми другой естественно-научной культуры, возможность преодоления "чуждости" иного духовного мира, что
представляет особую ценность для будущих специалистов в области инноватики.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
