ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
128
не было. 4. Рукопашный бой завязался, солдаты уже были на валу, разбойники
начали уступать, но Дубровский, подошед к офицеру, приставил ему пистолет
ко груди и выстрелил... 5. Однажды, пришед в залу, где ожидал ее учитель, Ма-
рья Кирилловна с изумлением заметила смущение на бледном его лице. 6.
Пришед в себя, увидел я Швабрина
, сидевшего на окровавленной траве, и перед
ним все наше семейство. 7. «Что же?—спросил Пугачев.—Страшно тебе?» Я
отвечал, что, быв однажды уже им помилован, я надеялся не только на его по-
щаду, но даже и на помощь.
421.
Опираясь на семантические и грамматические особенности выделенных слов, опреде-
лите, какой частью речи они являются. Дайте полный морфологический анализ дееприча-
стий по следующей схеме: I) инфинитив глагола, от которого образовано данное дееприча-
стие; 2) вид; 3) переходность; 4) возвратность; 5) от какой основы и с помощью какого
суффикса образовано; 6) синтаксическая функция; 7) орфографические особенности.
1. Вот, море кругом обежавши.. Высунув язык, мордку поднявши, При-
бежал бесенок, задыхаясь, Весь мокрешенек, лапкой утираясь, Мысля: дело с
Балдою сладит (Пушкин). 2. Тут соседи беспокоить Стали старого царя,
Страшный вред ему творя (Пушкин). 3. Ребенком будучи, когда высоко Звучал
орган в старинной церкви нашей, Я слушал и заслушивался — слезы Неволь-
ные и сладкие текли (Пушкин). 4. Я молча дал знак матушке и Марье Ивановне
удалиться в угол (Пушкин). 5. Направо и налево чернели мрачные таинствен-
ные пропасти и туманы, клубясь и извиваясь, как змеи, сползали туда по мор-
щинам соседних скал, будто чувствуя и пугаясь приближения дня... (Лермон-
тов). 6. Во все это время
Дубровский не отлучался от Покровского, но слух о
разбоях его не утихал благодаря изобретательному воображению сельских жи-
телей (Пушкин). 7. Мы ехали рядом, молча, распустив поводья, и были уж поч-
ти у самой крепости: только кустарник закрывал ее от нас (Лермонтов). 8. Ям-
щик, который вез его, сказывал, что во всю дорогу
Дуня плакала, хотя, каза-
лось, ехала по своей охоте (Пушкин). 9. Она спешила отослать заспанную дев-
ку, нехотя предлагавшую ей свою услугу (Пушкин). 10. Я глядел на него жад-
но, стараясь уловить хотя одну тень беспокойства (Пушкин).
НАРЕЧИЕ. СЛОВА КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ
422.
Определите семантические, морфологические и синтаксические особенности выделен-
ных наречий. Укажите, к каким словам относятся данные наречия в предложениях. Сделайте
вывод о возможности сочетаемости наречий с различными частями речи.
I. Лучший кусок сукна был назначен наградою победителю за бег взапус-
ки. 2. Германн, поспешно подавшись назад, оступился и навзничь грянулся
оземь. 4. Старушка очень полюбила Совет разумный и благой. 5. И кстати: Ла-
рина проста, Но очень милая старушка. 6. Признаться: вкусу очень мало У нас и
в наших именах. 7. Изображу ль в картине
верной Уединенный кабинет. Где
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- …
- следующая ›
- последняя »
