ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
35
Вот эта тьма под ивами, и блеск сентябрьских звезд, и горечь воздуха, и
далекий костер в лугах, где мальчишки сторожат коней, согнанных в ночное,
- все это полночь. Где-то далеко сторож отбивает на сельской колокольне
часы. Он бьет долго, мерно – двенадцать ударов. Потом снова темная тиши-
на. Только изредка
на Оке закричит заспанным голосом буксирный паро-
ход…
С каждым часом ночь холодает. К рассвету воздух уже обжигает лицо
легким морозом, полотнища палатки, покрытые толстым слоем хрустящего
инея, чуть-чуть провисают, и трава седеет от первого утренника (Паустов-
ский).
113
.В приведенных ниже предложениях выделены слова, обладающие фразеологически
связанными значениями. Объясните, чем эти значения отличаются от значений указанных
слов в свободных словосочетаниях. Приведите примеры предложений с этими словами в
прямых и переносных значениях. При выполнении задания пользуйтесь толковыми слова-
рями русского языка.
1. Красных дней и во всей-то жизни Силантия не было, а с этих пор и
вообще наступили одни черные дни (А.Иванов). 2. Он вспомнил Лену Козло-
ву, которая всегда, когда объявляли белый танец, приглашала его (Кувши-
нов). 3. – А? – спросил Кондрашин, кивнув на газету. – Каков? Ни одной
свежей мысли, болтовня с
апломбом (Шукшин). 4. А на промышленных
предприятиях страда продолжается. Заказам села – зеленый свет (из газет). 5.
Мы оставляем в стороне уголовную часть этого дела. В том числе щекотли-
вый вопрос о том, кто из действующих лиц фельетона и в какой степени пек-
ся о личной корысти, а кто проявлял служебное рвение (из
газет).
114.
Укажите, где выделенные слова употреблены в свободных прямых и переносных
значениях, а где – во фразеологически связанных. При выполнении задания используйте
толковые словари русского языка
.
I. 1. Пахнул сырой, холодный ветер, ущелье загудело, и пошел дождь
(Лермонтов). 2. Человек принес холодную закуску … настойки и хересу (Гер-
цен). 3. Безразличие овладело мною, безразличие и холодная тоска (Горький).
II. 1. В столовой накрывался большой, круглый стол (Гончаров). 2. Ва-
лентина была старше Пети на два класса, всегда шла круглой отличницей
(Катаев). Женщины
решили не уходить в лунные ночи домой, работать на
поле круглые сутки (Бирюков). 4. Присутствующие за круглым столом сетуют
на то, что наши издательства мало издают литературы по программирован-
ному обучению (из газет).
III. 1. Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под
окном (Пушкин). 2. – Вот он [бурмистр] его, Антипа-то, клевать
и начал
(Тургенев). 3. За дверью происходило, по-видимому, объяснение в любви… -
Клюет! – шептал отец, дрожа от нетерпения (Чехов). 4. Володька, прито-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- …
- следующая ›
- последняя »
