Если Ваш студент - иностранец (в помощь преподавателям, работающим с иностранными студентами). Попова И.М. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

ПРЕПОДАВАТЕЛЮ НЕОБХОДИМО АНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЙ ГАРДЕРОБ, ПРИЧЕСКУ, МА-
КИЯЖ, СВОИ ЖЕСТЫ И РЕЧЬ И СКОРРЕКТИРОВАТЬ ВСЕ ЭТО С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ ОБ-
ЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ И ЭТИКЕТА ПОД ТОТ РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОТОРЫМ ВЫ ЗАНИ-
МАЕТЕСЬ. САМОЕ ГЛАВНОЕ ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ – УЧИТЫВАТЬ ОСОБЕН-
НОСТИ СВОЕЙ ПРОФЕССИИ, А ТАКЖЕ СВОЕЙ ВНЕШНОСТИ, ВОЗРАСТА, ХАРАКТЕРА ДЛЯ
ТОГО, ЧТОБЫ ПОДОБРАТЬ НЕПОВТОРИМЫЙ СТИЛЬ ОДЕЖДЫ, СКРЫВАЮЩИЙ ОПРЕДЕ-
ЛЕННЫЕ НЕДОСТАТКИ ФИГУРЫ И ПОДЧЕРКИВАЮЩИЙ ЕЕ ДОСТОИНСТВА. ДЕЛОВАЯ
ОДЕЖДА ДОЛЖНА БЫТЬ УДОБНОЙ, ПРАКТИЧНОЙ, НЕ ОТВЛЕКАЮЩЕЙ ОТ РАБОТЫ.
ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА БОЛЬШЕ ВСЕГО ПОДХОДИТ ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ ОДЕЖДЫ.
ПРИ ЭТОМ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ И ОТДЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СПОРТИВНОГО ИЛИ РО-
МАНТИЧЕСКОГО СТИЛЯ, НО НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕЛЬЗЯ ПУТАТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ
ОДЕЖДУ С «ДИСКОТЕЧНОЙ», ВЕЧЕРНЕЙ, ВЫПОЛНЕННОЙ В СТИЛЕ «КОКТЕЙЛЬ» ИЛИ ПОД-
РОСТКОВОЙ. МОЛОДЫМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ, ТОЛЬКО ПЕРЕШАГНУВШИМ ПОРОГ СТУДЕН-
ЧЕСКОЙ ЖИЗНИ, ИНОГДА ТРУДНО ПЕРЕЙТИ С МОЛОДЕЖНОГО СТИЛЯ НА ДЕЛОВОЙ. ИМ
СВОЙСТВЕННО НЕДООЦЕНИВАТЬ ЗНАЧИМОСТЬ ДЕЛОВОГО СТИЛЯ ОДЕЖДЫ. ПРИВЫКНУВ
К ОБТЯГИВАЮЩИМ ДЖИНСАМ И ФУТБОЛКАМ, МОЛОДЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ИНОГДА
ПРОДОЛЖАЮТ СЛЕДОВАТЬ ТИНЭЙДЖЕРСКОЙ МОДЕ. ПРИ ЭТОМ ОНИ ДОСТИГАЮТ ЭФ-
ФЕКТА «НЕРАЗЛИЧЕНИЯ»: СТУДЕНТЫ ПРИНИМАЮТ ТАКИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ «ЗА СВО-
ЕГО БРАТА» И СООТВЕТСТВЕННО СКЕПТИЧЕСКИ ОТНОСЯТСЯ К НАСТАВЛЕНИЯМ УЧИТЕЛЯ
И К ДИСЦИПЛИНЕ, КОТОРУЮ ОН ПРЕПОДАЕТ.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ ВСЕГДА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОБРАЗЦОМ ВКУСА И ПОВЕ-
ДЕНИЯ. МОЛОДЕЖЬ БЫСТРО «СЧИТЫВАЕТ» ИНФОРМАЦИЮ, КОТОРАЯ ЗАЛОЖЕНА В ОБЛИ-
КЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, И ИЛИ НЕВОЛЬНО ПОДРАЖАЕТ ЕМУ, ОЦЕНИВАЯ КАК УМНОГО, ДОС-
ТОЙНОГО ЧЕЛОВЕКА; ИЛИ ВЫРАЖАЕТ НЕДОВЕРИЕ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛИЗМУ И ПЕРЕНО-
СИТ ЭТО НЕГАТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ С ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА ТОТ ПРЕДМЕТ, КО-
ТОРОМУ ОН ОБУЧАЕТ.
НУЖНО УЧИТЫВАТЬ, ЧТО ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ ОДЕЖДЫ ПОДРАЗУМЕВАЕТ НОШЕНИЕ
КЛАССИЧЕСКИХ СТРОГОГО ПОКРОЯ КОСТЮМОВ (С ЮБКОЙ ИЛИ БРЮКАМИ), ПОШИТЫХ ИЗ
ОДНОТОННЫХ ИЛИ С НЕБРОСКИМИ РИСУНКАМИ ТКАНЕЙ. ЖЕЛАТЕЛЬНО, ЧТОБЫ ВЕЩЬ
ХОРОШО СИДЕЛА: ЛУЧШЕ ПУСТЬ ОНА БУДЕТ ЧУТЬ БОЛЕЕ СВОБОДНА, НЕЖЕЛИ СЛИШКОМ
ТЕСНА. ЖЕНЩИНАМ-ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ НУЖНО ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ СЛЕДУЮЩЕГО ПРА-
ВИЛА: НИКОГДА НА ЗАНЯТИЯХ СО СТУДЕНТАМИ И ПРИ ВЫСТУПЛЕНИИ ПЕРЕД ПУБЛИКОЙ
НЕЛЬЗЯ ПОЯВЛЯТЬСЯ В ОДЕЖДЕ С МИНИ ЮБКОЙ, ВЫРЕЗОМ ДЕКОЛЬТЕ, ОТКРЫТЫМ ЖИВО-
ТОМ, С КОРОТКИМИ РУКАВАМИ: ДАЖЕ ЛЕТОМ – КОРОТКИЕ РУКАВА ВЫГЛЯДЯТ, МЯГКО ГО-
ВОРЯ, СЛИШКОМ НЕФОРМАЛЬНО. ОБ ОДЕЖДЕ БЕЗ РУКАВОВ И САРАФАНАХ НЕ МОЖЕТ
БЫТЬ И РЕЧИ В ДЕЛОВОМ ГАРДЕРОБЕ. ДЛИННЫЕ РУКАВА ПРИДАЮТ СТРОЙНОСТЬ ФИГУРЕ
И ДЕЛАЮТ ОБЩИЙ ВИД БОЛЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ.
Умный преподаватель обязательно заранее оценит, как выглядит его наряд, когда он стоит, сидит
или ходит. Каждая женщина должна придерживаться собственного стандарта элегантности и хорошего
вкуса, который нужно сообразовывать с общепринятыми нормами.
ПРИ ПОДБОРЕ МИНИМАЛЬНОГО ГАРДЕРОБА ДЛЯ РАБОТЫ ЖЕНЩИНЕ СЛЕДУЕТ УЧИ-
ТЫВАТЬ КОМБИНАЦИИ ЦВЕТОВ, ЧТОБЫ МОЖНО БЫЛО ВАРЬИРОВАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ДЕТАЛИ
ОДЕЖДЫ. НУЖНО ТОЛЬКО ОБДУМАННО ОТОБРАТЬ ДВА БАЗОВЫХ ЦВЕТА, КОТОРЫЕ
БОЛЬШЕ ВСЕГО ВАМ ИДУТ, – И ВЫ СМОЖЕТЕ СОЗДАТЬ ДО СОРОКА СОЧЕТАНИЙ, ИМЕЯ
ПОД РУКОЙ МЕНЕЕ ДЮЖИНЫ ВЕЩЕЙ.
СЛЕДУЕТ УЧИТЫВАТЬ, ЧТО Ч Е Р Н Ы Й ЦВЕТ КОСТЮМА СИМВОЛИЗИРУЕТ СТРОГОСТЬ,
НЕЗАВИСИМОСТЬ, ОФИЦИАЛЬНОСТЬ, ТОРЖЕСТВЕННОСТЬ. СИНИЙ ЦВЕТ В ЕГО ТЕМНЫХ
РАЗНОВИДНОСТЯХ ИЗЛУЧАЕТ ВЛАСТНОСТЬ, АВТОРИТАРНОСТЬ, А
В ЯРКИХ – УМИРОТВОРЕНИЕ. К Р А С Н Ы Й СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ ОБ ОПТИМИЗМЕ, ЖЕЛА-
НИИ ПОБЕЖДАТЬ; Р О З О В Ы Й АССОЦИИРУЕТСЯ С НЕЖНОСТЬЮ И ЮНОСТЬЮ; Ж Е Л ТЫЙ
ГОВОРИТ ОБ ИНТЕЛЛЕКТЕ И ТРЕВОЖНОСТИ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА. З Е Л Е Н Ы Й ЦВЕТ
ОДЕЖДЫ ДЕЙСТВУЕТ НА ОКРУЖАЮЩИХ УСПОКАИВАЮЩЕ. Г О Л У Б О Й СЧИТАЕТСЯ

Страницы