Конфликтология. Попова Т.Е - 5 стр.

UptoLike

продолжение таблицы 1
1 2
24 Проводить диагностику характера конфликтов и взаимоотношений
в группе
25 Проводить анализ методов урегулирования конфликтов в организа-
ции
26 Определять основные пути выхода из конфликта
1.2 Особенности дисциплины
Предметом изучения дисциплины являются методологические и при-
кладные основы исследования и управления конфликтами в различных сферах
профессиональной деятельности.
Данный курс призван дать студентам представления о природе кон-
фликта, его структуре, динамике и технологиях конструктивного разрешения
конфликтных ситуаций.
1.3 Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина является междисциплинарной областью знаний и опирает-
ся на такие дисциплины как: социальная психология, психология управления,
социология, менеджмент и другие.
Вместе с тем знания, умения и навыки, приобретенные при изучении
данного курса, используются в дисциплинах «Организационное поведение»,
«Менеджмент», «Управление персоналом», курсовом и дипломном проекти-
ровании.
1.4 Организационно-методические данные дисциплины
Таблица 2 – Организационно-методические данные дисциплины
Вид работы Трудоемкость в ча-
сах
1 Аудиторная работа
в том числе:
а) Лекции
б) Практические занятия
6 семестр
18
10
8
2 Внеаудиторная и самостоятельная работа
а) Рефераты
б) Домашние контрольные работы
в) Самоподготовка
г) Другие виды внеаудиторной работы
3 Формы итогового контроля
4 Общая трудоемкость дисциплины
118
зачет
136
продолжение таблицы 1
    1                                  2
   24   Проводить диагностику характера конфликтов и взаимоотношений
        в группе
   25   Проводить анализ методов урегулирования конфликтов в организа-
        ции
   26   Определять основные пути выхода из конфликта

     1.2 Особенности дисциплины

      Предметом изучения дисциплины являются методологические и при-
кладные основы исследования и управления конфликтами в различных сферах
профессиональной деятельности.
      Данный курс призван дать студентам представления о природе кон-
фликта, его структуре, динамике и технологиях конструктивного разрешения
конфликтных ситуаций.

     1.3 Место дисциплины в учебном процессе

       Дисциплина является междисциплинарной областью знаний и опирает-
ся на такие дисциплины как: социальная психология, психология управления,
социология, менеджмент и другие.
       Вместе с тем знания, умения и навыки, приобретенные при изучении
данного курса, используются в дисциплинах «Организационное поведение»,
«Менеджмент», «Управление персоналом», курсовом и дипломном проекти-
ровании.

     1.4 Организационно-методические данные дисциплины
Таблица 2 – Организационно-методические данные дисциплины
                      Вид работы                     Трудоемкость в ча-
                                                            сах
  1 Аудиторная работа                                    6 семестр
     в том числе:                                            18
  а) Лекции                                                  10
  б) Практические занятия                                    8
  2 Внеаудиторная и самостоятельная работа
  а) Рефераты
  б) Домашние контрольные работы
  в) Самоподготовка                                         118
  г) Другие виды внеаудиторной работы
  3 Формы итогового контроля                               зачет
  4 Общая трудоемкость дисциплины                           136