Семиотика и лингвистика. Попова З.Д. - 17 стр.

                                           17
употребления (историзм ы , архаизм ы ), но при необходим ости и они м огут
« реаним ироваться» .
      О тсутствие нуж ной лексем ы нередко ком пенсируется построением
составны х ном инаций из двух-трех слов. Т акие ном инации назы ваю тся
ф разеосочетанием . У стойчивы е, часто повторя ем ы е ф разеосочетания
назы ваю тся фр азеологизм ы.
      Ф разеосочетания расш иря ю т состав лексико-сем антических полей,
которы естановя тся лексико-ф разеологическим и.
                                       Л И Т Е РАТ У РА
       Бабуш кин А.П . Т ипы концептов в лексико-ф разеологической сем антике
я зы ка/ А.П . Бабуш кин. –В оронеж : И зд-во В оронеж . гос. ун-та, 1996. - 104 с.
       К опы ленко М.М. О черки по общ ей ф разеологии / М.М. Копы ленко, З.Д .
П опова. – В оронеж : И зд-воВ оронеж . гос. ун-та, 1989. - 102 с.
       П опова З.Д . Л ексическая систем а я зы ка / З.Д . П опова, И .А. С тернин. –
В оронеж : И зд-во В оронеж . гос. ун-та, 1984. - 148 с.
  Т ем аVIII. С Л О В О О БРАЗО В АТ Е Л Ь Н АЯ В Е Т В Ь В БЛ О КЕ Л Е КС И КО Н А.
        Л екция 12. Д еривационны еполя и концептуальная картинам ира.
         В составе лексикона слова вступаю т в отнош ения и по составля ю щ им их
м орф ем ам (если в я зы ке естьм орф ем ы ), и по словообразовательны м значения м .
         Л ексем ы с общ им корнем образую т словообразовательны е гнезда.
Г руппировки лексем с общ им преф иксом или суф ф иксом назы ваю тся
словообразовательны м и ря дам и.
         В       паре      прои зводящ е е -прои зводн ое      с лово        ф орм ируется
словообразовательное значение (типа: че лове к, выполн яю щ и й де йс тви е ,
н азван н ое ос н овой прои зводящ е г
                                     о с лова: у чи те ль , води те ль , пе ве ц, пахарь и
т.п.). О динаковы е словообразовательны е значения позволя ю т объединить
м нож ество словообразовательны х пар в словообразовательны е типы .
Реальность присутствия таких пар в сознании говоря щ их подтверж дается
поя влением новообразований типа крас н як от красн ый по аналогии сс и н як от
с и н и й. Т акие новообразования особенно разнообразны удетей. В производны х
лексем ах происходя т перегруппировки звуков, в результате чего поя вля ю тся
новы е м орф ем ы (ср. чай – чайн ый – чайн -и к/чай-н и к). Т ак обогащ ается состав
м орф ем , расш иря ю щ ий словообразовательны е возм ож ности я зы ка. Н о и при
словообразовании нередко поя вля ю тся ом оним ы и м ногозначны е лексем ы
(наприм ер, б е лок от б е лый – это и часть я йца, и часть глаза, и ком понент
организм а).
         С ловообразовательны е ря ды всегда асим м етричны : некоторы е лексем ы
не использую тся из-за неблагозвучности, другие не востребованы в
ком м уникации, третьи не вы раж аю т нуж ной коннотации и др. П оэтом у
словообразовательны е типы (деривационны е поля ) не иерархичны , и не
сим м етричны .
         П о степени разработанности и чё ткости структурной организации
деривационны х полей м ож но судить об особенностя х м ы слительной