Производственная практика будущих учителей информатики. Позняк Т.А - 6 стр.

   Производственная практика будущих учителей информатики:     Позняк Татьяна Александровна, Тарова Инна Николаевна,
           Методические рекомендации для студентов            Губина Татьяна Николаевна, Карпачева Ирина Анатольевна,
             физико-математического факультета                             Будякова Татьяна Петровна

                                                               1.4. Цель, задачи, организация и содержание
оформил и сдал отчетную документацию по практике, но           производственной практики на предвыпускном курсе
допустившего незначительные ошибки, работавшего впол-
не самостоятельно, проявившего заинтересованность в ра-        На предвыпускном курсе студенты проходят произ-
боте с детьми и оказавшего помощь учителю, классному         водственную (педагогическую) практику в 5-9 классах
руководителю, воспитателю.                                   образовательных учреждений города и области (6 не-
   Оценка "удовлетворительно” выставляется студенту,         дель).
который также выполнил программу практики, своевре-
менно оформил и сдал отчетную документацию по практи-           Цель практики: подготовка студентов к самостоя-
ке, однако в процессе работы не проявил достаточной заин-
                                                               U               U




                                                             тельному выполнению профессиональных функций учи-
тересованности, инициативы и самостоятельности, допус-       теля математики (основная специальность), знакомство с
кал существенные ошибки в проведении уроков, внекласс-       учебной работой по дополнительной специальности (ин-
ных и воспитательных занятиях, не сумел установить кон-      форматика или физика).
такт с детским коллективом, учителем, классным руково-
дителем, воспитателем, при выполнении исследователь-            Задачами практики является формирование у студен-
ских заданий продемонстрировал не достаточный уровень
                                                               U                   U




                                                             тов практических навыков по:
исследовательской культуры.                                     9 применению на практике теоретических знаний,
   Оценка “неудовлетворительно” выставляется студенту,       полученных ими при изучении педагогики, психологии,
который не выполнил программу практики, безответст-          математики, физики, информатики, методики преподава-
венно относился к своим обязанностям (пропускал уроки,       ния математики с использованием различных методиче-
уклонялся от выполнения обязанностей классного руково-       ских приемов и методов;
дителя и т.д.).                                                 9 самостоятельному планированию и проведению
   Студенты, не выполнившие программу практики по            учебно-воспитательной работы в школе, общению с учи-
уважительной причине, направляются на практику вто-          телями и родителями учащихся;
рично, в свободное от учебы время.                              9 участию в работе педагогического коллектива
   Студенты, не выполнившие программу практики без           школы;
уважительной причины или получившие неудовлетвори-              9 наблюдению, анализу и обобщению опыта, накоп-
тельную оценку, могут быть отчислены из университета         ленного педагогическим коллективом школы.
как имеющие академическую задолженность в порядке,
предусмотренным уставом университета.                          Содержание практики:
                                                               U




                                                               1 – 2 неделя:
                                                               9 Ознакомление с учебно-воспитательной работой
                                                             школы: беседа с администрацией, учителями, классными
                                11                                                         12