Производственная практика будущих учителей информатики. Позняк Т.А - 8 стр.

UptoLike

Производственная практика будущих учителей информатики:
Методические рекомендации для студентов
физико-математического факультета
15
9 организовать составление и оформление уголка
практиканта в учительской школы, где указать распреде-
ление студентов по классам, графики проведения зачет-
ных уроков и внеклассных мероприятий и др.
Факультетское руководство педагогической практикой
на предвыпускном курсе осуществляет кафедра матема-
тического анализа и элементарной математики.
По окончании педагогической практики каждый сту-
дент предоставляет следующую документацию:
9 творческий отчет, в котором нужно указать место
и период прохождения практики, характеристику класса,
количество пробных и зачетных уроков (с указанием
тем), виды внеклассной деятельности; анализ учебно-
воспитательной работы школы, учителей и студентов-
практикантов и т.д. по содержанию практики;
9 конспекты двух уроков по математике;
9 конспект внеклассного мероприятия по математи-
ке;
9 конспект урока и внеклассного мероприятия по
дополнительной специальности (информатике);
9 задание по педагогике;
9 задание по психологии;
9 студенты, направленные на работу в период прак-
тики предоставляют характеристику из школы, заверен-
ную администрацией школы;
9 индивидуальный план, в разделеУчебная рабо-
такоторого должны быть оценены следующие уроки:
специальность 050201 - Математика с дополнительной
специальностью 050202 – Информатика:
математика – 10 уроков (оценка);
Позняк Татьяна Александровна, Тарова Инна Николаевна,
Губина Татьяна Николаевна, Карпачева Ирина Анатольевна,
Будякова Татьяна Петровна
16
информатика – 3 урока (зачтено);
По итогам педагогической практики на предвыпуск-
ном курсе выставляется дифференцированный зачет.
1.5. Цель, задачи, организация и содержание произ-
водственной практики на выпускном курсе
На выпускном курсе студенты проходят производствен-
ную (педагогическую) практику в старших (10 – 11-х) клас-
сах образовательных учреждений города и области (9 не-
дель).
Цель педагогической практики: закрепление профес-
сиональных умений по проведению системы учебно-
воспитательной работы с учащимися по предмету основ-
ной специальности и подготовка студентов к целостному
выполнению функций учителя по дополнительной спе-
циальности:
для специальности 050201 Математика с дополни-
тельной специальностью 050202 Информатикапо ин-
форматике;
Задачи педагогической практики:
9 воспитание у студентов интереса к профессии
учителя, потребности в педагогическом самообразова-
нии;
9 закрепление и углубление психолого-педагогиче-
ских и специальных знаний;
9 формирование и развитие у будущих учителей
профессиональных умений и навыков;
9 знакомство с передовым педагогическим опытом.
Содержание педагогической практики.
   Производственная практика будущих учителей информатики:     Позняк Татьяна Александровна, Тарова Инна Николаевна,
           Методические рекомендации для студентов            Губина Татьяна Николаевна, Карпачева Ирина Анатольевна,
             физико-математического факультета                             Будякова Татьяна Петровна

                                                               информатика – 3 урока (зачтено);
  9 организовать составление и оформление уголка
практиканта в учительской школы, где указать распреде-
                                                               По итогам педагогической практики на предвыпуск-
ление студентов по классам, графики проведения зачет-
                                                             ном курсе выставляется дифференцированный зачет.
ных уроков и внеклассных мероприятий и др.
                                                                1.5. Цель, задачи, организация и содержание произ-
   Факультетское руководство педагогической практикой
                                                             водственной практики на выпускном курсе
на предвыпускном курсе осуществляет кафедра матема-
                                                                На выпускном курсе студенты проходят производствен-
тического анализа и элементарной математики.
                                                             ную (педагогическую) практику в старших (10 – 11-х) клас-
                                                             сах образовательных учреждений города и области (9 не-
   По окончании педагогической практики каждый сту-
                                                             дель).
дент предоставляет следующую документацию:
                                                                Цель педагогической практики: закрепление профес-
   9 творческий отчет, в котором нужно указать место
                                                             сиональных умений по проведению системы учебно-
и период прохождения практики, характеристику класса,
                                                             воспитательной работы с учащимися по предмету основ-
количество пробных и зачетных уроков (с указанием
                                                             ной специальности и подготовка студентов к целостному
тем), виды внеклассной деятельности; анализ учебно-
                                                             выполнению функций учителя по дополнительной спе-
воспитательной работы школы, учителей и студентов-
                                                             циальности:
практикантов и т.д. по содержанию практики;
                                                                для специальности 050201 Математика с дополни-
   9 конспекты двух уроков по математике;
                                                             тельной специальностью 050202 Информатика – по ин-
   9 конспект внеклассного мероприятия по математи-
                                                             форматике;
ке;
   9 конспект урока и внеклассного мероприятия по
                                                               Задачи педагогической практики:
дополнительной специальности (информатике);
                                                               9 воспитание у студентов интереса к профессии
   9 задание по педагогике;
                                                             учителя, потребности в педагогическом самообразова-
   9 задание по психологии;
                                                             нии;
   9 студенты, направленные на работу в период прак-
                                                               9 закрепление и углубление психолого-педагогиче-
тики предоставляют характеристику из школы, заверен-
                                                             ских и специальных знаний;
ную администрацией школы;
                                                               9 формирование и развитие у будущих учителей
   9 индивидуальный план, в разделе “Учебная рабо-
                                                             профессиональных умений и навыков;
та” которого должны быть оценены следующие уроки:
                                                               9 знакомство с передовым педагогическим опытом.
   специальность 050201 - Математика с дополнительной
специальностью 050202 – Информатика:
                                                               Содержание педагогической практики.
   математика – 10 уроков (оценка);
                                15                                                         16