ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2.3 Получить индивидуальное задание у преподавателя для выполнения
расчетной части работы.
2.4 Выполнить таблицу 1 в режиме Excel согласно таблицы А.1 - Расчет
влияния факторов приложения А данного методического указания.
2.5 Для заполнения графы «Подстановки», в столбце «1-я подстановка»
произвести следующие действия:
- ввести число, равное плановому значению количества рабочих, (напр.
18);
- подвести курсор к черному квадратику на рамке, появится черный
крестик;
- протянуть крестик (рамку) через все подстановки для копирования числа
18;
- в соответствии с методикой применения способа цепной подстановки
произвести заполнение таблицы;
- результат по строке «Выпуск продукции» получить копированием
формулы из предыдущего столбца.
2.6 Действия при расчете «Выпуск продукции»:
- установить активную рамку по строке «Выпуск продукции», столбец
«План»;
- нажать клавишу клавиатуры «Caps Lock» (заглавные буквы),
«Ctrl + Shift» (или «Alt + Shift») для перехода на английский язык;
- ввести в рамку формулу: = С4*С5*С6*С7*С8, при этом учесть, что для
ввода * (знак умножения) удерживать клавишу клавиатуры «Shift», нажать
цифру 8;
- подтвердить ввод нажатием клавиши «Enter»;
- полученное число скопировать в столбец «Факт» нажатием пиктограммой
«Копировать», «Вставить» на панели инструментов.
2.7 Для расчета влияния фактора поступают следующим образом:
- в графу «Влияния факторов» ввести формулу:
- для первой строки: =Е9 - С9, т.е рассчитать изменение результативного
показателя в результате изменения первого рассматриваемого фактора (ВП
усл1
-
ВП
пл
). Знак « - » перед полученным числовым значением означает уменьшение
результативного показателя;
- закрепить ввод клавишей «Enter»;
- для следующей строки ввести формулу, согласно методики метода
цепной подстановки: = F9 – Е9. т.е рассчитать влияние следующего фактора
(ВП
усл2
– ВП
усл1
) и.т.д.
- закрепить ввод клавишей «Inter»;
- сохранить работу на дискете;
- по работе сделать выводы, подсчитать неиспользованные резервы
увеличения выпуска продукции, оформить отчет, ответить на вопросы работы.
2.3 Получить индивидуальное задание у преподавателя для выполнения расчетной части работы. 2.4 Выполнить таблицу 1 в режиме Excel согласно таблицы А.1 - Расчет влияния факторов приложения А данного методического указания. 2.5 Для заполнения графы «Подстановки», в столбце «1-я подстановка» произвести следующие действия: - ввести число, равное плановому значению количества рабочих, (напр. 18); - подвести курсор к черному квадратику на рамке, появится черный крестик; - протянуть крестик (рамку) через все подстановки для копирования числа 18; - в соответствии с методикой применения способа цепной подстановки произвести заполнение таблицы; - результат по строке «Выпуск продукции» получить копированием формулы из предыдущего столбца. 2.6 Действия при расчете «Выпуск продукции»: - установить активную рамку по строке «Выпуск продукции», столбец «План»; - нажать клавишу клавиатуры «Caps Lock» (заглавные буквы), «Ctrl + Shift» (или «Alt + Shift») для перехода на английский язык; - ввести в рамку формулу: = С4*С5*С6*С7*С8, при этом учесть, что для ввода * (знак умножения) удерживать клавишу клавиатуры «Shift», нажать цифру 8; - подтвердить ввод нажатием клавиши «Enter»; - полученное число скопировать в столбец «Факт» нажатием пиктограммой «Копировать», «Вставить» на панели инструментов. 2.7 Для расчета влияния фактора поступают следующим образом: - в графу «Влияния факторов» ввести формулу: - для первой строки: =Е9 - С9, т.е рассчитать изменение результативного показателя в результате изменения первого рассматриваемого фактора (ВПусл1- ВПпл). Знак « - » перед полученным числовым значением означает уменьшение результативного показателя; - закрепить ввод клавишей «Enter»; - для следующей строки ввести формулу, согласно методики метода цепной подстановки: = F9 – Е9. т.е рассчитать влияние следующего фактора (ВПусл2 – ВПусл1) и.т.д. - закрепить ввод клавишей «Inter»; - сохранить работу на дискете; - по работе сделать выводы, подсчитать неиспользованные резервы увеличения выпуска продукции, оформить отчет, ответить на вопросы работы.