Экология - обязательный элемент высшего образования. Пржеменецкая В.Ф. - 3 стр.

                                                ОГЛАВЛЕНИЕ


ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА ..........................................................................................3
ВВЕДЕНИЕ.....................................................................................................................4
БИОСФЕРА КАК ЕДИНАЯ ЭКОСИСТЕМА ЗЕМЛИ..........................................7
        Распределение живых организмов в биосфере ............................................................ 11

        Законы, правила, принципы экологии ............................................................................ 13

        Эволюция жизни в биосфере.......................................................................................... 15

ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОЛОГИИ.............................................................20
        Причины надвигающегося экологического кризиса ..................................................... 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ...........................................................................................................27
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ ........................................................................28
ЛИТЕРАТУРА .............................................................................................................38
ПРОГРАММА КУРСА «ЭКОЛОГИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ИИиФ ДВГУ НА
2004–2005 УЧЕБНЫЙ ГОД .......................................................................................39




                                    ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА
     Будущее принадлежит высокообразованному человеку – это аксиома.
Экологическое образование – один из элементов всеобщего образования.
Осознание необходимости всеобщего экологического образования во всем
мире пришло еще в 60-е годы XX столетия, когда появились явные свиде-
тельства необратимых процессов разрушения среды под влиянием нера-
зумной хозяйственной деятельности. Доказательства пагубных последст-
вий, опубликованные учеными Римского клуба в 70-е годы, вызвали шок у
мировой общественности, но привели к пониманию, что если не будет
преодолено нарушение равновесия между обществом и природой, чело-
вечество разрушит природу и погибнет вместе с ней (Форрестер, 1978;
Рамад, 1982; Медоуз и др., 1991). Хлынул поток газетных и журнальных
статей, свидетельствующих о признаках надвигающейся катастрофы, и
призывов остановиться и не рубить сук, на котором человечество уютно

                                                                                                                        3