Управленческие решения. Рафальский В.С. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

5
2 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
2.1 Последовательность разработки решения
Разработку управленческого решения интуитивно-логическими методами
целесообразно выполнять в три этапа:
- формирование постановки задачи;
- разработка и обоснование вариантов решения проблемы;
- выбор наилучшего варианта.
Формирование постановки задачи предполагает анализ проблемной
ситуации и формулировку проблемы, оценку альтернативных ситуаций.
Разработка и обоснование вариантов решения проблемы требует
формирования целей и анализа ограничений, определения множества
вариантов (способов) решения проблемы и оценки всех предложенных
вариантов решений количественными показателями.
Выбор наилучшего варианта предполагает применение конкретного
правила выбора (критерия) к множеству вариантов решений, в результате чего
будет найдено наилучшее решение. Последовательность действий при
разработке управленческих решений можно представить в виде логической
схемы (рис.1). В связи с тем, что исключительное многообразие реальных
проблем не позволяет подходить единообразно к решению всех проблем, то
предлагаемую схему следует рассматривать как рекомендуемую.
В процессе разработки решения осуществляется постоянное добывание,
уточнение и систематизация информации, что вынуждает многократно
возвращаться к предыдущим этапам разработки решения и уточнять
содержание соответствующих разделов курсовой работы.
Разработка управленческих решений предполагает расчет показателей,
используемых для оценки решений. Порядок расчета наиболее часто
используемых показателей приводится в соответствующей экономической и
технической литературе. При применении оригинальных способов расчета
показателей необходимо эти способы изложить в курсовой работе.
Необходимость количественной оценки целей, ограничений и решений
вызвана тем, что такая оценка позволяет относительно простыми методами
выполнить выбор наилучшего варианта решения. Если выполнить расчет
показателей по каким–либо причинам невозможно, то допускается
использовать различные методы экспертного оценивания.

Страницы