Русский язык и культура речи. Райская Л.М. - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

12
конами, и потому не следует питать никаких иллюзий о возможности
регулировать механизмы его развития. Язык не нуждается ни в спасе-
нии, ни в исправлении, тем более что осуществить какие-либо меро-
приятия в этом направлении практически невозможно.
Иное дело речь как деятельность человека и общества в целом, дея-
тельность, состоящая в использовании системы языка для достижения
коммуникативных целей. Безусловно, речевая деятельность индивида
может регулироваться социальными институтами и механизмами, одна-
ко опосредованно, через всемерное повышение уровня речевой и тесно
связанной с ней языковой компетентности.
Речь (речевая деятельность, речевое общение, коммуникативный
акт) имеет социальный характер, поскольку она – часть общественной
деятельности человека. Ни один вид деятельности в социуме невозмо-
жен без общения. Кроме того, есть виды деятельности, основу которых
составляет общение. Это деятельность педагогов, преподавателей, юри-
стов, политиков, журналистов, менеджеров, многих работников сферы
обслуживания.
Эффективность общения непосредственно зависит от того, на-
сколько партнеры по речевой деятельности владеют культурой речи.
Профессором Е.Н. Ширяевым дано исчерпывающее определение
культуры речи: «Культура речи – это такой набор и такая организация
языковых средств, которые в определенной ситуации общения при со-
блюдении современных языковых норм и этики общения позволяет
обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных комму-
никативных задач». Культура речи, таким образом, – необходимое ус-
ловие эффективного общения, которое ведет к достижению целей рече-
вого взаимодействия. Культура речи предполагает следующие крите-
рии.
Коммуникативная целесообразность как оптимальный выбор и ор-
ганизация языковых средств с учетом содержания речи, ситуации, ауди-
тории, коммуникативной задачи, а также необходимости соблюдения
этических и этикетных норм. Иными словами, умение выбрать стиль
общения и использовать соответствующие этому стилю языковые еди-
ницы.
Соблюдение современных языковых норм, т. е. собственно гра-
мотность. Не может быть высоким уровень культуры речевой деятель-
ности при неправильной речи и безграмотном письме, поскольку в этом
случае существенно затрудняется понимание.
Понятность. В сущности, этот критерий является следствием со-
блюдения первых двух – коммуникативной целесообразности и грамот-
ности.

Страницы