Категориально-системная методология в подготовке ученых. Разумов В.И. - 124 стр.

рии. Одной из характерных черт архетипа является то, что он не    Построение КР “Целостность” завершается установлением смы-
может быть однозначно выражен и проинтерпретирован средст-        словых связей между его элементами и основных тенденций. Свя-
вами языка. Метод “КР” используется здесь как промежуточное       зи ряда отражают процесс видоизменения, развития функциональ-
звено, связующее бесконечную в своем смысловом наполнении         ного образа целостности в процессе эмерджентного перехода
категорию-архетип и дефиниции языка.                              (элемент/организм), характер которого определяется ТР (рис. 4.8)
      В структуре КР целостность постулируется как неопреде-      [32].
ленность, разрыв в понимании того, как совершается переход от
элементов к организму. Развертывание категории “целостность”
осуществляется в виде эмерджентного перехода от элементов объ-
екта к его организации. Особое значение при этом имеют ТН, ка-
ждая из которых репрезентирует целостность на определенном
шаге этого перехода, то есть транслирует ее как архетип в кон-
кретные элементы КР.
      Вначале целостность воспринимается или считывается с не-
которого чувственного объекта (элемента будущей организации) и
переносится на объединение элементов, на автономные компонен-
ты. Так образуется один из СЭ КР. Следующий шаг завершается
выделением системы – определенным образом взаимосвязанных
автономных компонентов (ЦЭ).

        4.4.1. Объединение категориальных элементов
в целостную систему с применением механизмов схемы МПНИ
      С целью объединения категориальных элементов (КЭ) в
систему следует совершить акт МфП (раздел 1, гл. 4) [31], в ре-                    Рис. 4.8. КРН ”Целостность”
зультате чего совершается выдвижение некоторой онтологической
гипотезы. С ее помощью будет организовываться чувственный                  4.5. Правила определения категорий в КРН
опыт и совокупность выявленных элементов обретет статус сис-                    с использованием его основных КЭ
темы. Такое метафизическое творчество предшествует разработке
                                                                        Выделим следующие правила, используя которые можно
любой системы.
                                                                  определять все, некоторые, одну категории КР. Указанные пред-
      Наконец, объединение чувственно воспринятого и метафи-
                                                                  писания уместно рассматривать одновременно также способами
зического образов целостности оказывается условием для духов-
                                                                  перевода гипертекста в линеаризованный текст.
но-материального акта ее конструирования, когда восприятие на-
                                                                        – НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ: 1) указываем ДЭ 1 и ДЭ 2; 2) на-
полняется опытом субъекта, в том числе и трансфизическим. В
                                                                  зываем противоположные ТР; 3) перечисляем элементы в после-
результате совершается очередной шаг в переходе от простейших
                                                                  довательности, задаваемой ТР, в направлении которой осуществ-
механических систем к системам более высокого уровня – самоор-
                                                                  ляется магистральное развитие системы; 4) указываем ТН как
ганизующимся. Это, к примеру, функциональные системы (по
                                                                  управляющие воздействия в отношении к СЭ и ЦЭ КР.
П.К. Анохину), гомеостатические системы (по Ю.М. Горскому).
                              247                                                               248