Категориально-системная методология в подготовке ученых. Разумов В.И. - 125 стр.

      – ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ I: 1) обозначаем на-                    традиции, особенностей словоупотребления. Существенной осо-
чальное состояние или вход системы, которым открывается раз-           бенностью определения категорий в КР является то, что в сравне-
решение такой-то Н; 2) называем “меньшую” ТР, исходящую от             нии с обычным вербальным дефинированием здесь сохраняется и
него.                                                                  передается в линеаризованный текст особенность пространствен-
      – СОСТАВЛЯЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ (входа) – их может быть                   ного расположения категории, улавливаемая МКР. Поскольку со-
несколько, но они лежат в области между ЦЭ и ДЭ 1: 1) указыва-         временные взгляды на физиологию и психологию памяти и вос-
ется, какому СЭ (выхода) он противоположен; 2) приводится пре-         приятия таковы, что кодирование информации в структурах мозга
обладающая в нем ТР; 3) называется ТН, оказывающая управ-              и психики имеет вполне определенные топологические особенно-
ляющее воздействие на данный СЭ.                                       сти, есть смысл рассматривать и развивать разнообразные способы,
      – ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ: 1) перечисляются СЭ, един-                связующие изображения знаний на плоскости и в объеме.
ством которых в движении от ДЭ 1 к ДЭ 2 является данный ЦЭ; 2)                В разработке МКР основное внимание уделялось до сих пор
приводятся уравновешенные в нем ТР (первой условимся назы-             использованию его КС для передачи зафиксированных в ней зако-
вать тенденцию, исходящую от ДЭ 1); 3) указывается воздейст-           номерностей в КМ объекта. В дальнейшем будет проанализирова-
вующая на ЦЭ ТН.                                                       на возможность работы МКР в таком режиме, когда требуется
      – СОСТАВЛЯЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ (выхода) – их также мо-                   проникнуть в смысл уже имеющегося текста с целью его углуб-
жет быть несколько, и лежат они в области между ЦЭ и ДЭ 2, –           ленного понимания.
правила определения подобны для СЭ (входа), но противополож-
ны им.                                                                               5. КР как когнитивный гомеостат
      – ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ II: 1) указываем конеч-                            и обеспечение понимания систем знания
ное состояние системы; 2) называем ТР, связанную с таким-то
значением выхода; 3) приводится Н, как проблемная ситуация,                 5.1. Об объективном статусе механизмов гомеостаза
получившая такое-то разрешение.                                                         и понятии гомеостаза знания
      – ТЕНДЕНЦИИ РЯДА: 1) характеризуем каждую как мень-                    Гомеостаз имеет место во всякой устойчивой системе,
шую или большую; 2) указываем, из какого ДЭ исходит тенден-            имеющей внутреннюю среду (раздел 3, гл. 5.7–5.8). К таким сис-
ция, в каких СЭ преобладает; 3) называется ЦЭ, где ТР уравнове-        темам отнесем вещественные образования, энергетические объек-
шены.                                                                  ты, поля, объекты информационной природы. Каждому из пере-
      – ТЕНДЕНЦИИ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ: 1) указывается Н;                  численных классов систем свойственны специфические механиз-
2) обозначается элемент ряда, к которому данная ТН направлена42.       мы гомеостазирования параметров. Если обратиться к теме управ-
                                                                       ления сложными системами – живыми, техническими, социально-
  4.5.1. Возможности и перспективы определения категорий               экономическими, экологическими, – а также системами знания, то
                           в МКР                                       уместны несколько вопросов. Во-первых, существует ли единый
     Возможности определения категорий в МКР весьма разнооб-           механизм гомеостаза для любой из таких систем, или, наоборот,
разны. Они зависят от видов КР, сложившихся в языке, культурной        он специфичен для каждой из них и сам по себе не представляет
                                                                       собой ничего более абстракции43? Во-вторых, распространяется ли
      42
         Правила сформулированы для КРН, но на их основе и с исполь-
                                                                             43
зованием логики и онтологии выполнения КРЦЭ нетрудно сконструиро-             Здесь весьма разумно согласиться с предположением о связыва-
вать правила определения категорий в КР данного типа.                  нии отдельных механизмов гомеостаза и поддерживающих их структур
                                249                                                                    250