Категориально-системная методология в подготовке ученых. Разумов В.И. - 5 стр.

             3.2.1. Противоречие во взаимодействии активности/                                                                 5.1. Принцип                      противоречия                   и        категориально-
препятствия ................................................................................................ 157        системные                                                                                              ме-
       3.3. Базовые стратегии поведения объекта в пределах                                                              тоды представления качества............................................................. 177
образа “плоскость”................................................................................. 158                        5.2. Символ свастики как когнитивная метафора про-
       3.4. Общие характеристики образа “объем” и его куль-                                                             тиворечия ................................................................................................. 178
туральные эквиваленты ........................................................................ 159                             5.3. Представление характера применения метода
       3.5. Применение объемной стратегии поведения на                                                                  ПСЦ в символе “свастика” ................................................................... 178
примере боевых искусств ..................................................................... 160                              5.4. Свастика в установлении связи методов ПСЦ и
       3.6. Включение в объемные стратегии поведения из-                                                                ДСК............................................................................................................. 179
менений качеств объекта...................................................................... 162                              5.5. Некоторые метафизические источники свастики и
       3.7. О моделировании и управлении ходом внутренне-                                                               четыре аспекта применения символов в познании ....................... 180
го времени ................................................................................................ 163                5.6. Принцип противоречия в некоторых категориаль-
       3.8. О качествах бойца, семи типах ведения поединка                                                              но-схемных и категориально-символьных методах КСМ ............. 181
и основе перемены активных/ пассивных движений ..................... 163                                                            5.6.1. Автоколебательный процесс в модели ДСК ................ 182
       3.9. Применение плоскостной и объемной моделей к                                                                                        5.6.1.1. Вероятностный элемент в понимании про-
процессам мышления............................................................................ 164                      тиворечия ................................................................................................... 183
   4. Принцип противоречия в задачах моделирования качествен-                                                                       5.6.2. Цикл “у син” и его передача пентаграммой................. 183
ных и количественных изменений ........................................................... 165                                      5.6.3. Теорема “у син” и перспективы ее применения в
       4.1. Двойственность изменения качества и способ ее                                                               системных исследованиях ........................................................................ 184
отображения в КС и КМ ......................................................................... 165                                            5.6.3.1. Нормальные и патологические отношения
       4.2. Определение видов изменений качества и количе-                                                              стихий в “у син” и пентаграмме............................................................... 185
ства ............................................................................................................ 166                          5.6.3.2. Комментарий и примеры к понятиям нор-
       4.3. КС ДСК.................................................................................... 167              мы и патологии в пентаграмме ................................................................ 186
       4.4. Базовые варианты поведения системы в модели                                                                                                      5.6.3.2.1. Образно-метафорическое толко-
ДСК ............................................................................................................. 169   вание отношений в пентаграмме ............................................................. 186
       4.5. Способы осуществления 1-го скачка качества в КМ                                                                         5.6.4. Представление противоречия в пентаграмме .............. 187
ДСК ............................................................................................................. 170                          5.6.4.1. Управление системой, построенной на за-
       4.6. Варианты протекания 2-го скачка качества в КМ                                                               кономерностях пентаграммы ................................................................... 188
ДСК ............................................................................................................. 170                          5.6.4.2. Сопоставление представлений противоре-
       4.7. Некоторые подходы к выбору вариантов решения                                                                чия в методе ДСК и пентаграмме ............................................................ 188
про-                                                                                                                                5.6.5. Использование пентаграммы в построении логиче-
блемы ........................................................................................................ 172      ской системы.............................................................................................. 189
       4.8. КМ ДСК в решении инженерной задачи ......................... 172                                                   5.7. Системная интерпретация символов “свастика” и
       4.9. Описание и анализ работы ГТД в терминах ДСК ........ 174                                                    “пентаграмма” в сочетанном использовании методов интел-
       4.10. Принцип регулирования работы ГТД на базе КМ...... 175                                                      лектики и гомеостатики ......................................................................... 190
       4.11. Обсуждение особенностей регуляции, преду-                                                                              5.7.1. Гомеостаз и интеллект ................................................... 190
смотренных КМ ДСК............................................................................... 176                                5.7.2. КГ когнитивного процесса ............................................ 190
   5. Категориально-символьные и категориально-схемные сред-                                                                        5.7.3. Принцип противоречия в моделях гомеостатов .......... 191
ства моделирования внутренне противоречивых систем ...................... 177

                                                          9                                                                                                                      10