Концепции современного естествознания. Разумов В.И. - 11 стр.

                     Практическое занятие                                      2. Карпенко С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник
       Материя. Движение. Пространство-Время. Симметрия.                для вузов. – М.: Академический проспект, 2000. С. 135–140, 145–149.
                  Важнейшие концепции химии                             С. 249–337.
                                                                               3. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник
      1. Эволюция представлений о материи (материя как среда оформ-     для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. С. 150–157.
ления нетелесных идей, материал, вещество, противопоставление понятий          4. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учеб-
«материя» и «энергия»).                                                 ник / Под ред. М.Ф. Жукова. – Новосибирск: Изд-во «ЮКЭА», 1997.
      • Современные определения понятия материи и проблема движения.    С. 51–62. С. 311–337.
      • Парадоксы движения: современное естественно-научное толкова-           5. Воронов В.К., Гречнева М.В., Сагдеев Р.З. Основы современного
ние парадоксов Гераклита темного и Зенона элейского.                    естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: Высш. шк., 1999. С. 94–
      • Поиск предельного уровня декомпозиции Мироздания или перво-     95. С. 144–157.
основы строения универсума.
      • Дискретное и континуальное в понимании устройства материаль-          Тема 9. Биохимические и морфологические начала жизни
ного мира.
      2. Развитие понятия пространства и геометрия Евклида.                   1. Условия существования жизни. Важнейшие свойства и функции
      • Время: восприятие, философские и научные толкования.            живого вещества.
      – Абсолютное пространство-время классической науки и его харак-         2. Молекулярные основы эволюции: понятия первичного и втори-
теристики.                                                              чного генетического кода.
      • Геометрия и физика в понимании пространства-времени.                  3. Уровни организации жизни.
      • Неклассические геометрии Лобачевского и Римана и понятия про-
странства-времени.                                                             1. Из множества химических элементов только 16 необходимы для
      • Фрактальность.                                                  жизни, среди них 4 (H, C, O, N) образуют 99% живого вещества. Следую-
      • Время и необратимость.                                          щими по важности являются макроэлементы (P, S, Na, Mg, Cl, Ca, K).
      • Представление о внутреннем времени объектов (концепция мета-    Особую группу образуют микроэлементы – они присутствуют в биологи-
болического времени А.П. Левича, хронобиология, хрономедицина, рит-     ческих объектах в малых количествах, но участвуют каждый в опреде-
мобиология).                                                            ленных реакциях или соединениях. К микроэлементам относятся: Fe, Co,
      3. Понятие о симметрии и ее проявлениях.                          Si, V, Mo, I, Mn.
      • Важнейшие виды симметрии в физике, химии и биологии.                   • Состав живого определяют макромолекулярные соединения –
      4. Основы алхимической концепции.                                 белки и нуклеиновые кислоты.
      • Формирование концептуальной базы химии.                                • Важнейшими свойствами живого являются: способность к воспро-
      • Важнейшие химические связи.                                     изводству и гомеостаз. Гомеостаз – фундаментальная функция жизни, за-
                                                                        ключающаяся в способности поддерживать постоянными важнейшие па-
      • Методы исследования веществ в современной химии.
                                                                        раметры внутренней среды организма. Гомеостат позволяет охарактери-
      • Новые химические технологии.
                                                                        зовать структурный аспект гомеостаза на информационном уровне. Го-
      • Перспективные классы веществ и химических соединений.           меостат – информационная единица управления, инвариантная матери-
                                                                        альным носителям.
                              Литература
                                                                               • Функции жизни – преобразование окружающей среды; заполнение
      1. Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания: Лекции
                                                                        пространства живым веществом; образование и аккумулирование энергии;
по курсу. Серия «Учебники для вузов, специальная литература». СПб.:
                                                                        стремление к совершенству и завершенности.
Изд-во «Лань», 2000. С. 36–51, 52–61.
                                                                               2. Белки и нуклеиновые кислоты. Белковые молекулы – это цепи, со-
                                                                        ставленные из молекул аминокислот. Всего известно 170 аминокислот, а в
                                 21                                                                       22