ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
217
Вышеизложенные проблемы неизбежно приводят к необходимости
решения одной из наиболее острых проблем современной российской ор-
ганизационной психологии – проблемы подготовки организационных пси-
хологов. Потребность в специалистах по организационной психологии но-
вой формации чрезвычайно велика, однако нет ясного понимания, что
должно входить в содержание их подготовки, а также какого рода задачи
они должны уметь решать в ближайшем и отдаленном будущем.
Следует отметить, что современные учебники по организационной
психологии отличаются компилятивным подходом к отбору содержания.
Интеграция осуществляется путем механического соединения разных раз-
делов социальной психологии и психологии управления. На наш взгляд,
избежать этого можно только одним способом: разработкой принципиаль-
но нового содержания организационной психологии образования, цен-
тральной категорией которой должен стать термин «организация». При
этом организация рассматривается как самостоятельно развивающийся ор-
ганизм, имеющий свои стадии развития, разнообразные виды деятельно-
сти, а соответственно обладающий определенными психологическими ха-
рактеристиками и функционирующий на основе психологических меха-
низмов. Раскрыть эти психологические характеристики, закономерности и
механизмы – главная задача организационной психологии.
Таким образом, важным аспектом организационной психологии в
современных условиях является взаимодействие всех организационных
структур, также необходима интеграция организационной психологии с
научным и профессионально-образовательным процессом. Это позволит
определить методологические аспекты взаимодействия системы «профес-
сиональное образование – организация», что будет способствовать модер-
низации профессионального образования с учетом актуальных проблем
организационной психологии.
Организационная психология является уникальной отраслью психо-
логического знания, в которой наука и практика наиболее близки. Челове-
ческий фактор в экономике современного общества – не только наиболее
уязвимое звено, он обладает наибольшим потенциалом. Поэтому развитие
организационной психологии в России без сомнения будет фактором раз-
вития экономики, становления экономического сознания и организацион-
ной культуры российских организаций и предприятий. Вполне возможно,
что именно организационная психология установит национальную специ-
фику экономических отношений как внутренних, так и внешних.
Вышеизложенные проблемы неизбежно приводят к необходимости решения одной из наиболее острых проблем современной российской ор- ганизационной психологии – проблемы подготовки организационных пси- хологов. Потребность в специалистах по организационной психологии но- вой формации чрезвычайно велика, однако нет ясного понимания, что должно входить в содержание их подготовки, а также какого рода задачи они должны уметь решать в ближайшем и отдаленном будущем. Следует отметить, что современные учебники по организационной психологии отличаются компилятивным подходом к отбору содержания. Интеграция осуществляется путем механического соединения разных раз- делов социальной психологии и психологии управления. На наш взгляд, избежать этого можно только одним способом: разработкой принципиаль- но нового содержания организационной психологии образования, цен- тральной категорией которой должен стать термин «организация». При этом организация рассматривается как самостоятельно развивающийся ор- ганизм, имеющий свои стадии развития, разнообразные виды деятельно- сти, а соответственно обладающий определенными психологическими ха- рактеристиками и функционирующий на основе психологических меха- низмов. Раскрыть эти психологические характеристики, закономерности и механизмы – главная задача организационной психологии. Таким образом, важным аспектом организационной психологии в современных условиях является взаимодействие всех организационных структур, также необходима интеграция организационной психологии с научным и профессионально-образовательным процессом. Это позволит определить методологические аспекты взаимодействия системы «профес- сиональное образование – организация», что будет способствовать модер- низации профессионального образования с учетом актуальных проблем организационной психологии. Организационная психология является уникальной отраслью психо- логического знания, в которой наука и практика наиболее близки. Челове- ческий фактор в экономике современного общества – не только наиболее уязвимое звено, он обладает наибольшим потенциалом. Поэтому развитие организационной психологии в России без сомнения будет фактором раз- вития экономики, становления экономического сознания и организацион- ной культуры российских организаций и предприятий. Вполне возможно, что именно организационная психология установит национальную специ- фику экономических отношений как внутренних, так и внешних. 217
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- …
- следующая ›
- последняя »