Социально-психологический тренинг. Реньш М.А - 91 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГППУ | Екатеринбург

Составители: 

Рубрика: 

91
Окончание таблицы
1
2
3
его слова. Повторите с во-
просительной интонацией
одно или два слова, произ-
несенные партнером
Перефразирование
Краткая передача сути вы-
сказывания партнера
Старайтесь лаконично
сформулировать сказанное
партнером. Следуйте логике
партнера, а не собственной
логике
Интерпретация
Высказывание предполо-
жения об истинном значе-
нии сказанного или о при-
чинах и целях высказыва-
ния партнера
Задавайте уточняющие во-
просы: «Ты, наверное, име-
ешь в виду…»; «По-
видимому, вы хотите, что-
бы…». Используйте технику
пробных вопросов, или ус-
ловных гипотез: «А может
быть так, что вы хотели
бы…»; «А может быть так,
что ты надеешься…»
Практическая часть
Упражнение 1. «Знакомство»
Цель – узнать имена друг друга и получить первое представле-
ние о личностных качествах каждого.
Дополнительная цель для тренера – произвести приблизитель-
ную диагностику коммуникативных умений участников и их лично-
стных качеств.
Продолжительность выполнения – 20 мин.
Инструкция: «Сейчас каждый из присутствующих назовет свое
имя, а после этого назовет два личностных качества, которые помо-
гают ему слушать других людей, и два качества, которые мешают.
При этом важно говорить не о внешних обстоятельствах, а о своих
собственных качествах. После того, как первый участник представил-
ся, следующий должен дословно повторить, что сказал его сосед, а 
                                                     Окончание таблицы
       1                      2                             3
                                               его слова. Повторите с во-
                                               просительной интонацией
                                               одно или два слова, произ-
                                               несенные партнером
Перефразирование   Краткая передача сути вы- Старайтесь       лаконично
                   сказывания партнера       сформулировать сказанное
                                             партнером. Следуйте логике
                                             партнера, а не собственной
                                             логике
Интерпретация      Высказывание    предполо-   Задавайте уточняющие во-
                   жения об истинном значе-    просы: «Ты, наверное, име-
                   нии сказанного или о при-   ешь в виду…»; «По-
                   чинах и целях высказыва-    видимому, вы хотите, что-
                   ния партнера                бы…». Используйте технику
                                               пробных вопросов, или ус-
                                               ловных гипотез: «А может
                                               быть так, что вы хотели
                                               бы…»; «А может быть так,
                                               что ты надеешься…»

                        Практическая часть

      Упражнение 1. «Знакомство»
      Цель – узнать имена друг друга и получить первое представле-
ние о личностных качествах каждого.
      Дополнительная цель для тренера – произвести приблизитель-
ную диагностику коммуникативных умений участников и их лично-
стных качеств.
      Продолжительность выполнения – 20 мин.
      Инструкция: «Сейчас каждый из присутствующих назовет свое
имя, а после этого назовет два личностных качества, которые помо-
гают ему слушать других людей, и два качества, которые мешают.
При этом важно говорить не о внешних обстоятельствах, а о своих
собственных качествах. После того, как первый участник представил-
ся, следующий должен дословно повторить, что сказал его сосед, а

                                   91

Страницы