ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
62
2.4.5.
1) приемы “изоляции” – исключение всех посторонних
воздействий, максимально изолированные от них:
стук в дверь, или ее открывание;
внешние хождение по аудитории;
помехи смена освещения;
разговоры соседей и т. д.
“внутренние” подготовка собственной реакции на
помехи, информацию собеседника;
когда внимание обдумывание собственных аргументов;
внимание просто ожидание окончания речи,
слушающего чтобы самому вступить в разговор;
отвлечено собственные размышления
на себя по теме и т. п.;
2) прием “навязывания ритма” – постоянное изменение
характеристик голоса и речи:
- громче;
- тише;
- быстрее;
- медленнее;
- скороговоркой;
- нейтрально и т. д.
Меняющийся ритм разговора не дает возможности
слушателю расслабляться на монотонности и что-то
пропустить.
3) прием ориентировки – обращение особого внимания
партнера на определенные, важные моменты в сообщении.
Приемы разделяются на:
- прямую ориентировку, например:
• “прошу обратить внимание”;
2.4.5.
1) приемы “изоляции” – исключение всех посторонних
воздействий, максимально изолированные от них:
стук в дверь, или ее открывание;
внешние хождение по аудитории;
помехи смена освещения;
разговоры соседей и т. д.
“внутренние” подготовка собственной реакции на
помехи, информацию собеседника;
когда внимание обдумывание собственных аргументов;
внимание просто ожидание окончания речи,
слушающего чтобы самому вступить в разговор;
отвлечено собственные размышления
на себя по теме и т. п.;
2) прием “навязывания ритма” – постоянное изменение
характеристик голоса и речи:
- громче;
- тише;
- быстрее;
- медленнее;
- скороговоркой;
- нейтрально и т. д.
Меняющийся ритм разговора не дает возможности
слушателю расслабляться на монотонности и что-то
пропустить.
3) прием ориентировки – обращение особого внимания
партнера на определенные, важные моменты в сообщении.
Приемы разделяются на:
- прямую ориентировку, например:
• “прошу обратить внимание”;
62
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- …
- следующая ›
- последняя »
