Речевая коммуникация. Роготнева Е.Н. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

* совершенствование навыков всех видов речевой деятельности
(деятельностный аспект);
* знание психологических механизмов взаимодействия людей
(психологический аспект).
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Основные понятия теории речевой коммуникации
Понятие коммуникации. Функции общения. Модель речевой
коммуникации. Виды коммуникаций. Формы и типы речевой коммуникации.
Виды речевой деятельности.
Тема 2. Речевая норма и культура речи
Речевая
норма. Культура речи. Критерии культуры речи. Основные
качества речи. Виды красноречия. Риторические средства.
Тема 3. Совершенствование навыков чтения
Суть процесса чтения. Недостатки традиционного чтения. Показатели
уровня развития навыков чтения. Способы чтения. Способы устранения
недостатков чтения.
Тема 4. Совершенствование навыков слушания
Слушание как вид речевой деятельности. Факторы, определяющие
эффективность речевого восприятия. Слушание публичного выступления
.
Слушание в ситуации делового общения. Стратегия слушающего.
Тема 5. Совершенствование навыков письменной речи
Технология продуцирования письменной речи. Особенности
составления официально-деловых текстов.
Тема 6. Совершенствование навыков устной речи
Монолог. Структура монолога. Мастерство монологической речи.
Стратегия говорящего. Диалог. Виды диалогов. Техника речи. Дикция.
Голос. Интонация. Исполнение речи.
Тема 7. Этика речевой коммуникации
Этика и
речь. Этические нормы. Принципы делового этикета. Этика и
сфера общения. Этика письменной речи. Этикетные формулы. Национальные
особенности речевого этикета.
Тема 8. Речевые тактики в речевой коммуникации
Приемы речевого воздействия. Подготовка к публичному выступлению.
Приемы привлечения внимания аудитории. Композиция публичного
выступления. Учет особенностей аудитории.
Тема 9. Психолингвистические аспекты речевой коммуникации
Основные типы коммуникабельности людей
. Эго-состояния и речевое
общение. Невербальные средства общения. Общение за столом.
Психологические основы делового общения.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСТРОЕНИЕ КУРСА

Страницы