Зоопсихология психология и сравнительная психология. Рожкова А.П. - 24 стр.

соответствия. Отличительной особенностью интеллекта животных
является в дополнение к отражению отдельных вещей возникновение
отражения их отношений и связей.
      Опыты Келера. Особое значение для понимания стадии интеллекта
имеют опыты немецкого психолога В.Келера. Он задался целью заполнить
недостающее психологическое звено дарвинской теории и показать, что и
психологическое развитие шло тем же эволюционным путем - от высших
животных к человеку, как и развитие органическое. Для этого Келер
попытался найти у обезьян зачатки тех специфических для человека форм
поведения, которые обозначают обычно общим именем - разумного
поведения или интеллекта.
      В этом случае Келер пошел тем же путем, каким в свое время шли все
сравнительные науки. Келер считал самым существенным и своеобразным
для человеческого поведения изобретение и употребление орудий. Вот
почему он задался целью показать, что зачатки этих форм поведения могут
быть обнаружены уже у человекообразных обезьян.
      Свои опыты он производил с 1912 по 1920 гг. на острове Теперифи на
антропоидной станции, специально организованной Прусской академией
наук. Девять обезьян (шимпанзе) находились под его наблюдением и служили
объектами для его опытов.
      Основу классических опытов Келера составляли три основных условия,
которые должны были выполнить животные для решения поставленной перед
ними задачи. Первое условие решения задачи заключалось в том, что
животное должно было найти обходные пути к достижению цели тогда, когда
на прямых путях решение задачи по чему-либо было невозможно. Второе
условие заключалось в обходе или устранении препятствий, которые
встречались по пути к цели; наконец, третье состояло в изобретении и
употреблении (или изготовлении) орудий в качестве средств для достижения
цели, которая без их помощи не могла быть достигнута.
      В некоторых, наиболее сложных опытах два или три условия
комбинировались вместе в одной задаче. Иногда они встречались каждое
порознь, но, в общем, все опыты были построены с таким расчетом, что
условия шли по линии возрастающей сложности так, что каждый следующий
опыт включал в себя как непременное условие разрешение более простой
задачи, составляющей содержание предыдущего опыта.
      Остановимся кратко на некоторых важнейших наблюдениях Келера для
того, чтобы выяснить, в чем заключаются особенности индивидуальных и
групповых форм поведения обезьян. Уже наблюдая за играми обезьян, Келер
неоднократно видел способность обезьян употреблять орудия. Игры этих
животных дают приблизительную картину того, как ведут себя обезьяны на
свободе, в лесу.
      В этих играх очень легко обнаруживается тесная связь, которая
существует между игрой и жизненным опытом животного. Животное очень
легко переносит из игры в серьезные случаи своей жизни те или иных приемы

                                                                       24