ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
27
Богатство реального общения не исчерпывается одной-единственной позицией.
Продуктивное в определенных границах, ни в коей мере не является
всеохватывающим и исчерпывающим реальность. Тем самым диалог не является
единственной формой общения, он один из его форм. А зрелость личности
заключается в умении не только понять другого, но и отстраниться, избежать
контакта и
т.д. (можно полагать и манипулировать).
Дальнейший анализ темы связан с выделяемыми различными авторами
характеристиками и условиями диалога. Для этого студентам предлагается
вернуться к анализу работ отечественных психологов, посвященных
непосредственно диалогу, и посмотреть, какие же его характеристики (на
которых и основывается феномен) выделяют различные авторы.
Согласно А.С.Горохову, например,
под собственно диалогом следует
понимать общение двух субъектов между собой в единой знаковой форме, в
процессе которой возникает новое знание. Именно это, а также достижение
(полностью, либо частично) собеседниками консенсуса на основе этого знания,
есть наиболее важные качественные характеристики диалога. При их отсутствие
диалог неизбежно трансформируется в другие формы общения.
Главные атрибуты межличностного диалога, по мнению С.Л. Братченко –
свобода собеседников, отношение равноправия (взаимное признание свободы),
личностный контакт на основе сопереживания и взаимопонимания. Исходное
определение диалога на межличностном уровне тогда может быть следующим:
свободное общение свободных людей, коммуникативная («общенческая») форма
существования свободы. Именно свобода – свобода самоосуществления, свобода
стать и быть
самим собой – играет в диалоге ведущую роль. В то же время
содержание диалога может быть любым, но всегда – личностно значимым для
его участников и являющимся результатом их свободного выбора.
Т.П. Григорьева также кроме включения в диалог слов, соответствующих своему
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »