ВУЗ:
Рубрика:
59
Ñëîâîîáðàçîâàíèå
Термин “словообразование” означает само явление языка (со-
став слова из значимых частей и процесс образования слов, т.е. соб-
ственно словообразование) и науку об этом явлении (науку о соста-
ве слов и о процессах их образования). (Cр. термин “фонетика” - сами
звуки языка и наука об этих звуках.)
Ср. сопоставление двух явлений в словообразовании:
Состав слова Словообразование
пришкольный пришкольный школа
(при школе)
Слово пришкольный состоит
из следующих значимых частей: раз Прилагательное пришкольный
это изменяемая часть речи - образовано от слова школа (от его
- прилагательное, то имеет окончание основы) с помощью приставки при- и
-ый (означает род, число, падеж суффикса -н- и оформлено как
такой части речи, как прилагательное) прилагательное окончанием -ый (это
и основу пришкольн-; в основе окончание характерно именно для
выделяется приставка при-, прилагательного). Следовательно, способ
означающая близость; суффикс словообразования морфологический
-н- означает отношение признака к (приставочно-суффиксальный).
понятию “школа”; корень школ’-
передает самую основную “идею”:
лексическое значение родственных
слов, связанных с понятием
“школа”.
Процесс словообразования в широком смысле предполагает
образование и слов, и форм слов; ср. эти два явления:
Словообразование Формообразование
написать писать написал∅ , -а, -о, -и написать
Слово написать образовано от Форма прошедшего времени написал
целого слова писать с помощью от глагола написать образована от
приставки на-, которая вносит основы инфинитива (неопределенной
минимум нового значения, а в основном формы) с помощью формообразующего
меняет вид глагола; но это такой же суффикса -л- и оформлена родовым
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Ñëîâîîáðàçîâàíèå
Термин “словообразование” означает само явление языка (со-
став слова из значимых частей и процесс образования слов, т.е. соб-
ственно словообразование) и науку об этом явлении (науку о соста-
ве слов и о процессах их образования). (Cр. термин “фонетика” - сами
звуки языка и наука об этих звуках.)
Ср. сопоставление двух явлений в словообразовании:
Состав слова Словообразование
пришкольный пришкольный школа
(при школе)
Слово пришкольный состоит
из следующих значимых частей: раз Прилагательное пришкольный
это изменяемая часть речи - образовано от слова школа (от его
- прилагательное, то имеет окончание основы) с помощью приставки при- и
-ый (означает род, число, падеж суффикса -н- и оформлено как
такой части речи, как прилагательное) прилагательное окончанием -ый (это
и основу пришкольн-; в основе окончание характерно именно для
выделяется приставка при-, прилагательного). Следовательно, способ
означающая близость; суффикс словообразования морфологический
-н- означает отношение признака к (приставочно-суффиксальный).
понятию “школа”; корень школ’-
передает самую основную “идею”:
лексическое значение родственных
слов, связанных с понятием
“школа”.
Процесс словообразования в широком смысле предполагает
образование и слов, и форм слов; ср. эти два явления:
Словообразование Формообразование
написать писать написал∅ , -а, -о, -и написать
Слово написать образовано от Форма прошедшего времени написал
целого слова писать с помощью от глагола написать образована от
приставки на-, которая вносит основы инфинитива (неопределенной
минимум нового значения, а в основном формы) с помощью формообразующего
меняет вид глагола; но это такой же суффикса -л- и оформлена родовым
59
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- …
- следующая ›
- последняя »
