Русский язык. Ч.1. - 57 стр.

         оговорок) совмещаются. Так, на с. 128 указанного учебника русского языка под
         заголовком “Фонетический разбор слова” уже в самом порядке разбора объеди-
         нены вместе пункты, связанные с фонетикой и графикой: “2. Гласные звуки: удар-
         ные и безударные; какими буквами обозначены. 3. Согласные звуки: звонкие и
         глухие, твердые и мягкие; какими буквами обозначены”. Далее на примере слова
         союз дан образец разбора (если судить по заголовку - фонетического): “Гласные
         звуки: первый - безударный близкий к [ а ], обозначен буквой о; второй - ударный
         [ у ] , обозначен буквой ю.
                  Согласные звуки: [ с ] - глухой, твердый; обозначен буквой “эс”; [ й ] -
         звонкий, мягкий; обозначен буквой “ю”; [ с ] - глухой, твердый; обозначен
         буквой “зэ”.
                  В слове союз 5 звуков, 4 буквы”.
                  Как видим, в фонетический разбор включены и элементы графичес-
         кого анализа - указано, какими буквами переданы на письме анализируе-
         мые звуки. Там же, под рубрикой “Письменный разбор”, показаны все бук-
         вы из слова союз рядом с транскрипционными знаками для передачи зву-
         ков: “с - [ с ] - глухой; о - [ а ] - гласный...” и пр. Можно подумать, что это
         нечто вроде графического разбора, но в начале раздела был заголовок “Фо-
         нетический разбор слова”. Кроме того, тут нет необходимых пояснений того,
         что буква ю после гласной буквы передает два звука -[ й ] и [ у ] ( [ йу ] ). В
         учебнике для 5-9 классов общеобразовательных учебных заведений “Рус-
         ский язык: Теория” (авторы В.В.Бабайцева, Л.Д.Чеснокова ) на с. 238 (стра-
         ницы указываются по изданию 1994 г.) в главе “Приложения” под заголов-
         ком “Порядок фонетического разбора” также сочетаются элементы фоне-
         тического и графического анализа; так, например, сказано: “...для гласных
         надо указать, какие они - ударные или безударные, какими буквами обозна-
         чены, для согласных - ... какие они - звонкие или глухие, твердые или мяг-
         кие, какими буквами обозначены”. В самом анализе слова большая оба вида
         анализа тоже соединены вместе: “[ б ] - согласный, звонкий, твердый, обо-
         значен буквой б. ... [л] - согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой л.
         Мягкость согласного звука [ л’ ] обозначена буквой ь. ... [ й ] - согласный,
         звонкий, мягкий, обозначен буквой я. ... [ а ] - гласный звук, близкий к [ а ] ,
         в безударном слоге, обозначен буквой я”. Высказывание о том, что звук [ л’
         ] обозначен буквой л, не совсем точное. Ведь эта же буква л в каких-то дру-
         гих словах соответствует твердому согласному звуку [ л] (например, в сло-
         вах луна, село ). Этой неточности можно было бы избежать, если бы фонети-
         ческий анализ был четко отделен от графического; тогда в графическом ана-
         лизе было бы сказано, что звуку [ л’ ] на письме соответствуют две буквы - л
         и ь (ль) (сама по себе одна буква л ничего не говорит о мягкости согласного
         звука [ л’] в данном слове, а букве ь вообще не соответствует никакой звук,
         она лишь свидетельствует о мягкости согласного). Не совсем точно и то, что буква
         я обозначает в этом слове звук [ й ] - для передачи на письме этого звука в русской
         азбуке нет постоянной специальной буквы; в данном случае буква я, написанная

                                                                                        57




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com