Русская разговорная речь. Рыбачева Л.В - 4 стр.

                                             4

                             Р АЗГО В О Р Н АЯ Ф О Н Е Т И КА
   Д ля разгов орной реч и (РР) характерен неп олны й стиль п роизнош ения:
неч еткость артикуляции, ред укция отд ельны х зв уков и соч етаний зв уков , в
отлич ие откод иф ициров анного литературного язы ка(КЛ Я ), которы й отлич ает
п олны й стиль п роизнош ения.
   С ильная ред укция слов п рив од ит к знач ительной д еф орм ации слов , в
особенности в ы сокоч астотны х слов . П оэтом у д ля п оним ания беглой русской
реч и необход им о хотя бы узнав ать уже изв естны е из книг слов а. С лед ует
п ом нить, ч то ф онетику разгов орной реч и отлич ает в ы сокая в ариатив ность, ч то
зав исит от тем п а реч и, от степ ени ред укции. С ам ое глав ное д ля иностранны х
студ ентов – п он и м ать беглую разгов орную реч ь.
                                    С О Г Л АС Н Ы Е
    И зв естно, ч то согласны е зв уки несут основ ную инф орм ационную нагрузку.
Русское слов о м ожно узнать п о согласны м . Ч ащ е в сего в беглой разгов орной
реч и согласны е м огут утрач ив аться. В д ругих случ аях м ожет п роисход ить
уп рощ ение груп п изтрех или д в ух согласны х.
   В Ы П АД Е Н И Е С О Г Л АС Н Ы Х (касаетсяп режд е в сегоД ):
   в ид ит (в иит ), ход ит (хоит ) – только в глаголах!
  Задание1.П рочитайтепредложения
1) О н ка ж д ый д е нь зд е сь проход ит . 2) О н т е бя провод ит .
3) Ра збуд иш ь ме ня ра но? 4) М ол око буд е ш ь? 5) Лод ку вид ит е ? 6) Ю ра сейча с
в ыйд е т . 7) О н д а вно т а м на ход ит ся?
   Ч ащ е в сего в разгов орной реч и в ы п ад аю тслед ую щ ие согласны е:
   (Й): уне ё- (унио), т о е ст ь – (т оис )
   (В ): кого - (ка во- ка о), сов е рш е нно – (са ирш е на )
    кого-нибуд ь - (ка он ит )
   сонорны е(Н ), (М ): коне чно – (ка эш н), на приме р – (на приэр)
   понима е т е (па ит и)
   звонкие(Ж ), (З): ка ж е т ся (ка ъцъ), ска за л (ска а л )
    (Д ), (Д ), (Б ), (Б ): сл е д ующ ий (сл эущ ий), вообщ е (в а ш э).
   В ф орм ах м естоим ений ч ащ е в сего в ы п ад ает(Б ): т е бя (т ,е а , т я)

  Задание2. П рочитайтеслова:
  С егод ня, нич его, п рав ильно, оч ев ид но, утебя.
                У П Р О Щ Е Н И Е ГР У П П С О ГЛ АС Н Ы Х
  Ч ащ е в сего не п роизносятсяв груп п ах изтрех согласны х (В )и (Ф ):
  в ст а т ь – (ф)ст а т ь, вст упит ь – (ф)ст упит ь, в скипе т ь – (ф)скипе т ь.
  Ч асто уп рощ аю тсясоч етанияС Т В (С ТФ ): чув ст в – (чуст ),
  зд ра в ст вуйт е (зд ра с т и).
  Д ругие п рим еры : музыка нт ш а - (музыка нш а ),
                         а рфист ка – (а рфиска ).
  Задание3. П рочитайтеприм еры :
  1) Ва ш а д очь ст уд е нт ка ? 2) О на опыт на я ма ш инист ка ? 3) П онра в ил а сь ва м
пое зд ка ? 4) Ва м зна кома эт а а рт ист ка ?