Русская разговорная речь. Рыбачева Л.В - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

6
чего……………………………
сейчас…………………………
сегодня………………………
говорит , я говорю , он говорит , мы говорим , они говорят
слушай…………………………
знаешь…………………………
оказывается…………………
понимаешь……………………
значит так……………………
это самое……………………
Задание 2. Прочитайте следующие предложения .
Я иногда даже заставляю делать это.
Но есть вот.
Смотрел очень сердито.
Дай мне что-нибудь.
Что он говорит ?
Смотри у меня!
Пошли в театр сегодня.
Ничего себе !
ИНТОНАЦИЯ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ (растяжка гласных )
1. Средство выражения удивления.
Миша! Ты-ы! Откуда? Это твой сын ? Как выро - ос!
2. Средство иронии для выражения противоположного смысла.
Петя у нас у-умный ! Петя у нас до-обрый ! Он мне помо-ожет!
3. Средства оценки качеств предмета (количества, качества):
Прямо идите. Увидите бо -ольшой дом. О -огромный камень там.
4. Средство положительной оценки :
Какая сосна -а ! Ди-иво! Там река - а ! Песо -очек. Купаться - одно
удовольствие .
5. Средство убеждения или воздействия на собеседника
1) (Как входить в холодную воду):- Лучше сра - азу.
- Вам хо - олодно, а мне тепло-о.
2) - Как у тебя получилось?
- Великоле-епно?
3) - Он тебе нравится?
- Не-ет. Он не в моём вкусе .
6. При подзывании:
- Ребя-ята! Обе -едать! Де-ети!Ухо - одим !
7. При переспросах – средство выражения отрицательных эмоций
(возмущения, недоверия, негодования):
- Я зонтик потеряла.
- Потеря- яла. Теперь ищи.
8. В ответных репликах при выражении досады, неудовольствия:
- Ты зачёт сдала?
- Да не-ет! 
                                         6
  че го… … … … … … … … … … …
  се йча с… … … … … … … … … …
  се год ня… … … … … … … … …
  говорит , я говорю, он говорит , мыговорим, они говорят
  сл уш а й… … … … … … … … … …
  зна е ш ь… … … … … … … … … …
  ока зыв а е т ся… … … … … … …
  понима е ш ь… … … … … … … …
  зна чит т а к… … … … … … … …
  эт о са мое … … … … … … … …
  Задание2. П рочитайтеследую щ иепредложения.
   Я иногд а д а ж е за ст а в л яю д е л а т ь эт о.
   Н о е ст ь вот .
   С мот ре л оче нь се рд ит о.
   Д а й мне чт о-нибуд ь.
   Ч т о он говорит ?
   С мот ри уме ня!
   П ош л и в т е а т р се год ня.
   Н иче го се бе !
            И Н ТО Н АЦ И Я Р АЗГО В О Р Н О Й Р Е Ч И (растяжка гласны х )
    1. С ред ств о в ы раженияуд ив ления.
    М иш а ! Т ы-ы! О т куд а ? Э т о т вой сын? К а к в ыро-ос!
    2. С ред ств оиронии д ляв ы раженияп ротив оп оложного см ы сла.
    П е т я уна с у-умный! П е т я уна с д о-обрый! О н мне помо-ож е т !
    3. С ред ств аоценки кач еств п ред м ета(колич еств а, кач еств а):
   П рямо ид ит е . У вид ит е бо-ол ьш ой д ом. О -огромный ка ме нь т а м.
    4. С ред ств оп оложительной оценки:
    К а ка я сосна -а ! Д и-ив о! Т а м ре ка -а ! П е со-оче к. К упа т ься - од но
уд овол ьст вие .
    5. С ред ств о убежд енияили в озд ейств иянасобесед ника
    1) (Какв ход ить в холод ную в од у):- Лучш е сра -а зу.
       - Ва м хо-ол од но, а мне т е пл о-о.
     2) - К а к ут е бя пол учил ось?
        - Ве л икол е -е пно?
    3) - О н т е бе нра вит ся?
        - Н е -е т . О н не в моём в кусе .
    6. П ри п од зы в ании:
      - Ре бя-ят а ! О бе -е д а т ь! Д е -е т и!У хо-од им!
    7. П ри п ересп росах – сред ств о в ы ражения отрицательны х эм оций
      (в озм ущ ения, нед ов ерия, негод ов ания):
       - Я зонт ик пот е рял а .
       - П от е ря-ял а . Т е пе рь ищ и.
    8. В отв етны х реп ликах п ри в ы ражении д осад ы , неуд ов ольств ия:
      - Т ыза чёт сд а л а ?
      - Д а не -е т !

Страницы