Русская разговорная речь. Рыбачева Л.В - 8 стр.

                                           8
   С ред ств ом     в ы ражения глав ной инф орм ации в п ред ложении яв ляется
уд арение (Ад ре с я т е бе могуд а т ь′.), интонация(А на ха л ьст в а уне го, по-мое му,
д ост а т очно.) и п оряд окслов (А уна с вот конфе ре нция был а ).
   Ч ащ е в сего наиболее в ажнаяинф орм ациянаход итсяв нач але п ред ложения.
   К ур ит ь мож но ува с?П ор ядок т ыоче нь л юбиш ь.
  Задание 1. В ы делите в следую щ их предложениях важную         для вас инф орм ацию ,
используя ударение, порядок слов.
    1) П оче му(нуза че м) т ыл ёг прямо в св ит е ре ?
   2 ) О н был уд ив ит е л ьно инт е ре сный че л ов е к.
   3) Вот эт о пл а т ье мне оче нь нра в ит ся.
   4) А е сл и кт о буд е т зв онит ь, ска ж и, чт о буд ув е че ром.
   5) А уна с (ост а л ось) ма л о кофе .
   6) Я могуд а т ь т е бе а д ре с.
             И С П О Л Ь ЗО В АН И Е Ч АС ТИ Ц и С Л У Ж Е Б Н Ы Х С Л О В В
                                 Р АЗГО В О Р Н О Й Р Е Ч И
    В разгов орной реч и лю бое слов о, нач инаю щ ее ф разу, обы ч но уд арно.
П оэтом ум ногие ч астицы и сою зы м огутим еть уд арение:
   Н у′пот ом пое ха л и, в се норма л ьно. Н о' пуст ь он т е бе в се ост а вит .
   Т о е ст ь΄ т ызна е ш ь, чт о т а йна испове д и га ра нт ируе т ся
   А вот ΄ уме ня не т эт ого.
   И ΄ мыза хот е л и т уд а попа ст ь.
  Задание2. П рочитайте. С ледитез
                                 а ударностью частици служебны х частей речи.
   1) Н у я и п ош ел к нем у, так, от неч его д елать. 2) Н о я себя обм аны в аю
нароч но. 3) В отм еняч асто сп раш ив аю т: "О ч ём это ты в сё в рем яд ум аеш ь?4) А
в отум енянетэтого. 5) У м еня, знаеш ь, какаябы лаид еяв ообщ е? 6) Н е м огуже
ясерд итьсянасобак зато, ч то они накош екбросаю тся. Кош екжалко, конеч но.
7) Знаете, ч то яв ам д олжнасказать? 8) С ойд ёш ь у "Д ом ам ебели". 9) М ожно не
д оезжать од ну останов ку. 10) А кто п ойд ет? С аш а и Н ина? – И С аш а, и Н ина.
11) В ы коф е см олоком или без?
                                 У Д АР Н О С ТЬ Ч АС Т И Ц
    У д арны е ч астицы ну, ну так, ну а, а вот, да, ну, это в стреч аю тся в
нач альны х ф разах реп лик д иалога. В в оп росах они сразу актив изирую т
в ним ание собесед ника.
   Н у΄ т а к угост ит ь ва с ча е м?
   Н у΄ а когд а т ык на м за гл яне ш ь "на огонёк"?
   А вот ΄ чере зт ри минут ыпое зд от ход ит .
   Д а ΄ от куд а уменя д е ньги?
   Н у΄ эт о прост о неве роят но.
    Ч ащ е в сего в м онологе уд арны е ч астицы ну, ну и, вот, ну вот, вот, з   начит
исп ользую тся, когд а в в од ится нов ая инф орм ация, п роисход ит п ереход к нов ой
тем е:
   Н у, зна чит , прогул ял я це л ый д е нь, в е че ром прихож уд омой…
   У мое й зна комой ма ма учит е л ьница . Д а т ы зна е ш ь е ё. И , в общ е м, эт а
учит е л ьница …