Задания для самостоятельной работы по курсу "Современный русский язык". Рыбачева Л.В. - 43 стр.

                                          43
З адание 16. Из мените п редлож ения с об особ ленны ми п ричастиями и
п ричастны ми об оротами в п редлож ения с п ридаточны ми оп ределительны ми
п редлож ениями.
1. Л ю ди, живущ ие трудом своих рук, дол жн ы рождать ся здоровы ми
(М . Г орь кий). 2. О н оста    н овил ся н а мин уту, п осмотрел н а л ю дей,
н абл ю давших зан им, и п ошел вверх п о ул иц е (М . Г орь кий). 3. Н очь бы л а
н астоящ ей украин ской, берущ ей заживое (Н . Т ихон ов). 4. П о вечерн ей
ул иц е г ул ял и студен ты , п риехавшие н а ка    н икул ы к родител ям (В .
Л ип атов). 5. В мален ь ком домике метеорол ог ов, п одн ятом н а
кил ометровую вы соту, очен ь ую тн о (А. Ал да   н ов-С емен ов). 6. К ул иков и
Л атов мол чаел и мясо, п риг отовл ен н ое ка к л ю л я-кебаб (Н . Т ихон ов). 7.
О тп уск, разрешен н ы й И ва  н у Ан тон овичу М езен ц евы м, кон чил ся (С .
Крутил ин .).
З адание17. К ак из вестно, п ричастия могут п ереходить в именап рилагательны еи
сущ ествительны е. Н ай дитев п редлож ениях такиеп ричастны еформы . О б ъясните,
в з начении какой части речи вы их восп ринимаетеи п очему.
1.П риезжих отвел и в н омера    , тудаже доставил и их н ебол ь шой бага ж (Ю .
На г ибин ). 2. Д евушкавы звалась раздел ить судь бу л ю бимог о (Л . Л еон ов).
3. П риезжий бы л н евы сок ростом и н еказист с виду (М . Ш ол охов). 4.
С обра  л ись все за    ведую щ ие кафедрами. 5. С обралось с п ол сотн и
п риг л ашен н ы х (В . С афон ов). 6. За  л бы л п ол он та
                                                           н ц ую щ ими, сидел и
тол ь ко те, ктон иког дан е танц ева л (В . Л ип атов).

   Д Е Е П РИЧ А С Т ИЕ К А К Н Е ИЗ М Е Н Я Е М А Я Ф О РМ А ГЛ А ГО Л А
   1. Какие г рамматические (морфол ог ические) зн ачен ия г л агол а и
      н аречия соедин яет в себе дееп ричастие?
   2. С кол ь ко всег о дееп рича
                                стн ы х форм имеется в русском язы ке, и
      какие из н их можн ообразовать от г л агол а?

                            П Р А К Т ИЧ Е С К А Я Ч А С Т Ь
З адание 1. В следую щ их п редлож ениях вы делены дееп ричастия. Н азовите такие
глагольны ез начения у каж дого из них: 1) вид, 2) з алог, 3) время(одновременность
или п редш ествование).
1. Л убен ц ов встал сместаи смин уту п остоял , не зна я, чтодел ать
(Э . Каза  кевич) .2. П ридя домой, он за   сн ул бы стро и сп окойн о
(П . П роскурин ).3. Н е здорова ясь, он сел у стол а     , л иц ом к л иц у с Г л ебом
(Ф . Г л адков).4.Л исть я, па да я, шеп чутся, п рощ аясь н авек (М . П ришвин ).
5. В е рнувшись в кабин ет и пост а вив точку, он п еречита       л рассказ и оста  л ся
им довол ен (Ю . Н а    г ибин ). 6. П роснувшись н асл едую щ ий ден ь , я сн ачала
счита   л всю эту н очн ую п оездку п росто сн ом (В . Корол ен ко).
7. П однявг ол овы , мы смотрим н ап тиц (И . С окол ов-М икитов).

З адание2. Н ай дитев п редлож ениях дееп ричастия несоверш енного вида. О т какой
основы каких глаголов и с п омощ ью каких суффиксов они об разованы ?
1. Л ежан асвоей п остел и, я мог видеть из-зап ерег ородки стол с л а мп ой у
п ротивоп ол ожн ой стен ы (В . Корол ен ко). 2. Ан г л ичанин вста
                                                                  л , заметн о