Задания для самостоятельной работы по курсу "Современный русский язык". Рыбачева Л.В. - 42 стр.

                                         42
(А. К уп рин ). 5. М ечик п ритворил ся (сп а  ть ) (А. Ф адеев). 6. Какое п ись мо
сл авн ое! — сказалаН аташас(за      бл естеть ) г л аза
                                                       ми (В . В ересаев). 7. Теп ерь
он и бы л и взросл ы ми л ю дь ми, н астоящ ими л етчиками, (дел ать ) суровое и
серь езн ое дел о(Л . С обин ов).

З адание13. Н иж еданы отры вки из худож ественной литературы , содерж ащ иеодни
и теж еп ричастия в п олной и в краткой форме. С равнитеэти п редлож ения меж ду
соб ой . Ч ем они друг от другаотличаю тся: п о об разованию , з начению , функц ии,
другим свой ствам?
1. В се бы л и зан яты , и н амен я н икто н е обратил вн иман ия (В . В ересаев).
Э то бы л мол ча л ивы й чел овек, зан яты й какими-то своими мы сл ями
(Д . М амин -С ибиряк). 3. В доме друзей дл я Л ю дмил ы двери н а  всег дабы л и
закры ты (С . С а ртаков). 4. Л ежас закры ты ми г л азами, Д митриев сл ы ша      л,
как жен щ ин ы двиг ались , п ерег ова      ривались (Ю . Т рифон ов). 5.Д омик
родител ей У л ь ян ы Г ромовой бы л расп ол ожен в н изин е, н а да        л ь н ей
окраин е п осел ка(А. Ф а    деев). 6. О л ег Кошевой учил ся в самой круп н ой
красн одон ской школ е — имен и Г орь ког о, расп ол ожен н ой в г ородском
п арке (А. Ф а деев).
П римечание. П оп ы тай тесь з аменить краткую форму страдательного п ричастия
п олной и наоб орот. Ч то из менится в п редлож ении п ри воз мож ной з амене? П очему
з аменаневсегдавоз мож на?

З адание 14. З амените в п редлож ениях глаголы -сказуемы е краткими
страдательны ми п ричастиями. О б разец : Уго л ь о т кры л и здесь в начал е века —
Уго л ь бы л о т кры т здесь в начал е века. Ч ем п о содерж анию отличается одна
конструкц ияот другой ?
1. Д верь откры л ась (А. Тол стой). 2. В С тамбул е н а с встречали реп ортеры
(Д . Г ранин ). 3. Н азавтраег о п редставил и Ф едотову (В . Кочетов). 4. Н ам
п рин есл и борщ (А. Рекемчук). 5. О н ап рин есл ап ись маот О л и и ста     ла
читать их всл ух (А. П риставкин ). 6. Н ика решил а восстановить свои
стары е связи (В . Кочетов). 7. П ол учил и п ись мо от деда: хотел скоро
п риехать (С . С ерг еев-Ц ен ский). 8. Л ю бя земл ю , он п ривы к думать , что
земл я л ю бит ег о(С . С ерг еев-Ц ен ский).

З адание 15. З амените в п редлож ениях п ридаточны е оп ределительны е
п редлож ения об особ ленны ми оп ределениями, вы раж енны ми дей ствительны ми
или страдательны ми п ричастиями.
1.Ч ерез г ород п ротекалама    л ен ь кая рекабез н азвания, которая н ачин алась
г де-то в г ора х (С . Баруздин ). 2. Н азел ен ы х кустах, которы е смотрел ись в
воду, сверкалароса(А. Ч ехов). 3. В ы п а        дал и совсем жа  ркие дн и, какие
бы ваю т тол ь ко л етом (Д . М амин -С ибиряк). 4. И зобразить чувство, которое
я исп ы ты ва л в то время, очен ь трудн о (В . Корол ен ко). 5. Я совершен н о
забы л о това     рищ е, которы й шел п оза      ди (А. С ерафимович). 6. В се
п роизводил о н аИ ва   н авп ечатл ен ие отды хаи п окоя, которы е ждут ег о (А.
С ера фимович). 7. П он а    добил ся п роводн ик, которы й хорошо зн а      л бы
л есн ы е троп ы (Б. П ол евой). 8. Н ебо п окры то тучами, н о ветер, которы й ча
                                                                                 с
от часу усил ивался, их разог н а   л (П ушкин ).