Психосоциальная технология "Патронатное воспитание". Рыбакова Н.А. - 23 стр.

   неудачи на окружающих;
        -высокий уровень тревожности.
        В таком случае патронатным воспитателем по своим личностным
   особенностям может с большим успехом стать тот, кто имеет:
        -адекватную или несколько завышенную самооценку;
        -личностную зрелость, т.е. способен принимать решения по-
   взрослому, а не с позиций «Дитя» или «Родителя»;
        -житейскую мудрость, для которой нужна уравновешенность как
   ведущая черта характера и развитое самосознание;
        -потребность в достижении успеха, а не стратегию избегания неудач;
        -интернальность, т.е. ответственность, принимаемую на себя;
        -способность к сотрудничеству с людьми (детьми);
        -конструктивная (принимающая и созидающая) мотивация
   жизнедеятельности.
         Перечисленные выше свойства личности патронатного
   воспитателя мы положили в основу его профессиограммы и
   соответствующим образом выстроили циклы семинаров-практикумов,
   которые проводились по пятницам на базе Псковского областного
   Центра семьи, а также процесс индивидуальной работы.
         Как нам представляется, работу психолога – специалиста по
   подготовке воспитателей целесообразнее строить в соответствии с пятью
   основными принципами:
        I принцип – «природосообразность».
        Он означает понимание того, что человек рождается в семье. Семья
   – это его «корни», источник сил и главное условие благополучного
   варианта развития.
        Если по каким – либо причинам кровные родители не в состоянии
   заботиться о ребенке, то следует подыскать для него семью ближайших
   родственников; если и такой вариант невозможен (или пока не
   возможен), тогда прибегают к услугам патронатной семьи. Удочерение
   или усыновление в условиях сохранения его тайны зачастую приводит
   к весьма печальным результатам: дети мстят своим «родителям» за
   подлог и часть собственной жизни, прожитой на ложном основании.
        Принцип      природосообразности        указывает      ориентиры
   социальному работнику и психологу, кто, где и на какой срок может
   заменить ему родителей: чем ближе к «родным корням», тем больше
   шансов обеспечить ребенку благополучие в его судьбе.
        II принцип – «системный подход».
        Это означает, что семью следует рассматривать как систему.
   Нормальной, с точки зрения психологов, считается та семейная система,
                                   - 23 -


PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact