Психосоциальная технология "Патронатное воспитание". Рыбакова Н.А. - 7 стр.

         Условия патронатного воспитания дают возможность защиты интересов
   ребенка, изъятого из социально-неблагополучной и воспитательно-слабой
   семьи, до того, как вопиющие факты нарушения его прав будут доказаны в
   суде. Кроме того, на краткосрочный патронат может быть помещен ребенок
   на период времени, необходимый для социальной и психологической
   реабилитации его кровной семьи. Т.е. внедрение этой формы жизнеустройства
   детей является серьезной превентивной мерой по предотвращению роста числа
   воспитанников детских домов, школ-интернатов и др. детских социальных
   учреждений.
         Судя по статистическим данным по Псковской области, количество
   детей, нуждающихся в государственной помощи и защите,
   увеличивается. Если, приблизительно, 10 лет назад в г. Пскове
   выявлялось менее 100 детей, оставшихся без попечения родителей, то за
   последнее пятилетие эта цифра ежегодно увеличивается на 13 -15%. На
   начало 2002 года на учете в органах опеки и попечительства состоит 5
   208 детей, оставшихся без попечения родителей.
          27% детей из числа выявленных остаются без попечения родителей
   в результате лишения последних родительских прав, 13% - из-за отказа
   родителей от их воспитания.
         Это и есть главный аргумент в пользу актуальности внедрения
   системы патронатного воспитания. Мы считаем, что в г. Пскове нужно
   и возможно отработать механизм препровождения детей из
   воспитательно-слабых семей и детских домов в патронатные семьи.
   Органы опеки и попечительства г. Пскова имеют опыт изъятия детей из
   семьи и помещения их в государственные учреждения (около 50 %
   выявленных детей), реже – под опеку или в порядке усыновления
   (удочерения). Но это полумеры, которые не обеспечивают социального
   благополучия в дальнейшей судьбе подрастающего поколения.
         Нужен механизм препровождения в воспитательно-сильную семью,
   которая давала бы ребенку возможность выстроить позитивную модель
   его собственной семейной жизни. От этого выигрывает и сам ребенок, и
   принимающая его семья (ибо она тоже удовлетворяет свои определенные
   потребности), и государство (передача детей на патронатное воспитание
   в 10 раз выгодней, чем содержание детей в детских домах, школах-
   интернатах и социальных приютах), и общество в целом (усиливается
   функция социального контроля, повышается уровень социального
   здоровья). Таким образом государство может реализовать право ребенка
   жить и воспитываться в семье.

                                     -7-


PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact