Основы научных исследований. Сабитова Р.Г. - 20 стр.

рабочей гипотезы. Отрицательные результаты научной работы, как правило, не являются
бросовыми, они во многих случаях помогают выработать правильные представления об объектах,
явлениях и процессах.
       После выполненного анализа принимают окончательное решение, которое формулируют как
заключение, выводы или предложения. Эта часть работы требует высокой квалификации, поскольку
необходимо кратко, четко, научно выделить то новое и существенное, что является результатом
исследования, дать ему исчерпывающую оценку и определить пути дальнейших исследований.
Обычно по одной теме не рекомендуется составлять много выводов (не более 5—10). Если же помимо
основных выводов, отвечающих поставленной цели исследования, можно сделать еще и другие, то их
формулируют отдельно, чтобы не затемнить конкретного ответа на основную задачу темы.




                                        Модуль 2


          Тема 5. Научная информация: поиск, накопление и обработка


5.1 Научная информации и ее источники
        Умственный труд в любой его форме всегда связан с поиском информации. Тот факт, что
этот поиск становится сейчас все сложнее и сложнее, в доказательствах не нуждается. Усложняется
сама система поиска, постепенно она превращается в специальную отрасль знаний. Знания и навыки
в этой области становятся все более обязательными для любого специалиста.
        Понятие подготовленности в этом отношении складывается из следующих основных
элементов:
            • четкого представления об общей системе информационных ресурсов и тех
               возможностях, которые дает использование информационных источников своей
               области;
            • знания всех возможных источников информации по своей специальности;
            • умения выбрать наиболее рациональную схему поиска в соответствии с его задачами
               и условиями;
            • наличия навыков в использовании вспомогательных библиографических и
               информационных материалов.
        Характерной чертой развития современной науки является бурный поток новых научных
данных, получаемых в результате исследований. Ежегодно в мире издается более 500 тысяч книг
по различным вопросам. Еще больше издается журналов. Но, несмотря на это, огромное
количество научной информации остается неопубликованной.
        Информация имеет свойство "стареть". Это объясняется появлением новой печатной и
неопубликованной информации или снижением потребности в данной информации. По
зарубежным данным интенсивность падения ценности информации ("старения") ориентировочно
составляет 10% в день для газет, 10% в месяц для журналов и 10% в год для книг.
        Таким образом, отыскать новое, передовое, научное в решении данной темы — сложная
задача не только для одного научного работника, но и для большого коллектива.
        Недостаточное использование мировой информации приводит к дублированию
исследований. Количество повторно получаемых данных достигает в различных областях научно-
технического творчества 60 и даже 80%. А это потери, которые в США, например, оцениваются
многими миллиардами долларов ежегодно.
        Что же следует понимать под термином «информация»? Приведем несколько определений
информации.
1. сообщение, осведомление о положении дел, сведения о чём-либо, передаваемые людьми;
2. уменьшаемая, снимаемая неопределённость в результате получения сообщений;
3. сообщение, неразрывно связанное с управлением, сигналы в единстве синтаксических,
    семантических и прагматических характеристик;
4. передача, отражение разнообразия в любых объектах и процессах (неживой и живой природы).


                                              21