Анатомия, физиология и патология органа зрения. Самаль И.Н. - 120 стр.

     Итак, по данным разных исследователей, основной клиничес-
кой формой слабовидения являются осложненные аномалии рефрак-
ции, среди которых ведущее место принадлежит миопии высокой
степени.

4.3. Классификация детской слепоты и слабовидения

     Одним из критериев классификации нарушения зрения у де-
тей является степень поражения зрительной функции.
     В зависимости от степени снижения остроты зрения на луч-
ше видящем глазу при использовании обычных средств коррек-
ции (очков) выделяются следующие категории:
     I. слепые - острота зрения от 0 до 0.04 включительно;
     II. слабовидящие - острота зрения от 0.05 до 0.2;
     Среди детей, относящихся к категории слепых, принято вы-
делять:
     1. абсолютно или тотально слепые;
     2. частично или парциально слепые
        а) слепые со светоощущением;
         б) слепые со светоощущением и цветоразличением;
        в) слепые, видящие движение руки;
     Абсолютной, или медицинской, слепотой называют полную
утрату зрения, неспособность отличать свет от темноты. При та-
ком состоянии зрение равно 0.
     Слепые дети с остаточным зрением имеют остроту зрения
от 0,01 до 0,04 на лучшем глазу с переносимой коррекцией обыч-
ными средствами.
     При сохранении способности различать тьму и свет дети
относятся к категории слепых со светоощущением. Ребенок те-
ряется способность ориентироваться в окружающей обстановке,
передвигаться вне дома без посторонней помощи, но сохраняет-
ся восприятие света.
     При сохранении формального зрения дети различают кон-
туры крупных предметов. Остаточное зрение способствует вы-
работке некоторых пространственных представлений, однако оно
недостаточно для того, чтобы пользоваться им для выполнения
                                                     120