ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
10
коммуникативных барьеров.
2. Речевая агрессия и методы ее изучения.
3. Вербальная агрессия в средствах массовой информации.
4. Агрессия в детской речевой среде, речевая агрессия педагога.
5. Невербальные компоненты агрессивных высказываний.
6. Речевой этикет как средство предотвращения вербальной агрессии.
Тема 8 Психолингвистические аспекты теории воздействия (3 ч.л. + 1
ч. пр.)
1. Общение как средство
социального влияния.
2. Языковое варьирование как важнейший источник имплицитного
воздействия языка на сознание.
3. Когнитивные, коммуникативные, семиотические и лингвистические
предпосылки языкового варьирования.
4. Языковые механизмы вариативной интерпретации действительности:
- создание новых слов и выражений;
- выбор грамматической формы;
- выбор последовательности;
- выбор скрытых или подразумеваемых предпосылок;
- суперсегментные характеристики высказывания и др.
5. Механизмы
вариативной интерпретации действительности в нейро-
лингвистическом программировании.
6. НЛП о существовании изоморфизма между языковыми/речевыми
феноменами (метафорой, глубинной и поверхностной структурой, следствием) и
процессами мышления.
7. Роль языковых механизмов вариативной интерпретации
действительности в преодолении ограничения позитивного опыта:
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »