Междисциплинарный курсовой проект. Самсонова М.В - 13 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

13
Актуальность исследуемой проблемы отражает задачи, стоящие перед
практикой управления качеством в аспекте выбранного направления
исследования в конкретных социально-экономических условиях развития
предприятий (организаций).
Цель работы – это то, что должно быть достигнуто в самом общем виде
при выполнении междисциплинарного курсового проекта. Формулировка цели
должна быть максимально краткой и четкой, а также полной и логически
корректной. Ниже приведены варианты формулировок целей междис-
циплинарного курсового проекта:
рассмотреть вопросы, связанные с ...;
раскрыть содержание и причины ...;
проанализировать типичные ситуации и стратегии управления ...;
комплексный анализ ... и формирования ...;
разработка рекомендаций по совершенствованию .:..
Определение конкретных задач, которые предстоит решать для
достижения названной цели, обычно делается в форме перечисления:
изучить..., описать..., установить..., выяснить..., определить..., обобщить...,
проанализировать... и т. п. Формулировки этих задач выполняются как можно
точнее, поскольку описание их решения составляет содержание глав и
подзаголовков междисциплинарного курсового проекта.
Объектом исследования является конкретное предприятие (организа-
ция), исследование деятельности которого предполагается выполнить в рамках
междисциплинарного курсового проекта.
Предметом исследования являются процессы и виды деятельности
предприятий (организаций) выбранной темы междисциплинарного курсового
проекта.
Введение оформляется на 2-3 страницах.
Междисциплинарный курсовой проект состоит из трех разделов.
В 1-м разделе описывается основная характеристика предприятия
(организации) и данные о той или иной его деятельности.
Во 2-м разделе приводится анализ данных предприятия (организации) для
выявления проблемных зон выбранной тематики междисциплинарного
курсового проекта. При проведении анализа 2-го
раздела могут в тексте
приводиться теоретические материалы для описания идеального
функционирования описываемой деятельности. Также во 2-м разделе следует
использовать изученные в различных дисциплинах методы и инструменты для
проведения анализа существующей ситуации. В качестве таких инструментов
могут применяться методы:
семь простых методов управления качеством;
семь новых методов управления качеством;
методов анализа, используемых при коллективном решении проблем;
методов стратегического менеджмента и др.

Страницы