История России с древнейших времен до наших дней. Сапожникова Н.Д. - 198 стр.

                                                                                198

      ропу превышал североамериканский на 186%, а в 1840-е – только на 48%.466
      Объем промышленного производства в Англии вырос в 30 раз, а в России –
      примерно вдвое. По образному выражению, телега российской экономики,
      подхлестываемая государством, стала безнадежно отставать от набирающего
      скорость европейского паровоза. Главными факторами дальнейшего
      продвижения вперед должны были стать отмена крепостного права,
      предоставление населению широких демократических, в том числе и
      экономических, свобод, введение в стране конституционного правления. Ни
      Александр I, ни тем более Николай I оказались не способны до конца решить
      эти проблемы. Само общество также проявило неспособность поддержать
      более глубокие реформы. Толчок к радикальным преобразованиям
      произошел извне. Им стала проигранная Россией Крымская война 1853–
      1856 гг. Она обнажила реальное положение дел в стране, излечила власть от
      иллюзий национальной исключительности и заставила нового императора
      решительно встать на путь либеральных преобразований.

                             6.2.Великие реформы Александра II

            После Крымской войны наступил новый период русской истории,
      который современники называли эпохой Освобождения, временем Великих
      реформ Александра II. Александр II был старшим в своем поколении
      великим князем, и его сразу стали воспринимать как будущего монарха,
      готовили к этому высокому предназначению. Его обучали известные люди
      того времени. Воспитателем Александра II был поэт В. А. Жуковский, право
      преподавал М. Сперанский, географию и статистику читал К. Арсеньев,
      словесности обучал П. Плетнев. Особое внимание уделялось изучению
      наследником престола истории, призванной выработать у него понимание
      связи времен и осознание важнейших задач монархии. Домашние занятия
      дополнялись образовательными поездками по стране и за рубеж. Николай I
      систематически знакомил сына с различными отраслями государственного
      управления, поручал Александру на время своих отъездов руководство
      общими делами, что превратило сына в помощника императора.
      Александр II пришел к власти в возрасте 37 лет, накопив к этому времени
      солидные систематические знания и опыт ведения государственных дел.
      Современники отмечали, что       Александр II отличался здравым умом,
      способностью быстро оценивать ситуацию, умением видеть главное. Эти
      качества сыграли не последнюю роль в понимании им сложности обстановки
      в стране и ясном осознании необходимости коренных преобразований.
            Отечественная и зарубежная историография различно отвечает на
      вопрос о причинах крупномасштабных реформ Александра II. Советские
      историки на первый план выдвигали экономические причины, кризис фе-
      одально-крепостнического хозяйства. В политическом плане они
466
  См.: История России: Учеб. пособие / Под ред. Н. И. Музафаровой, А. Т. Тер-
тышного. Екатеринбург, 1994. С. 39.