ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Купцы, воины, рудокоп — люди действия. Новалис противопоставляет
деятельным людям созерцающих, жизнь которых составляет медленное
нарастание внутренних духовных сил. Это отшельник, образ которого
символизирует знание прошлого и будущего, и поэт Клингсор — воплощение
поэзии. От него предстоит Генриху принять посвящение в поэты.
Повествование развертывается как романтическое каприччио: проза
перемежается со стихами, явь — со сновидениями. Беседы со
встретившимися попутчиками незаметно переходят в рассказываемые ими
новеллы-сказки, образы взаимозаменяются. Так, дочь Клингсора Матильда,
которую полюбил Генрих, заставляет его вспомнить чудесный голубой
цветок.
Первая часть названа «Ожидание», вторая — «Свершение». В ней
Новалис пытался воссоздать универсальность мира, в котором природа,
история и обычная жизнь должны были воплотиться в символах и
аллегориях.
Новалис стремится силой поэтической фантазии преодолеть свой
пессимизм, однако философская утопия, нарисованная в финале, носит
ирреальный характер. Автор пытается создать универсальную картину мира,
бесконечно протяженную во времени и в пространстве. В воображении
Генриха фон Офтердингена возникает сказочный мир, в котором побеждены
нужда, зло, смерть. Все живое сливается в некое гармоническое целое,
реальность утрачивает свой обычный облик, превращаясь в чистую
абстракцию. Тяга Новалиса к всеохватности обернулась утратой
жизнеподобия, образы становятся декларациями, смысл которых зачастую
невнятен.
1.2.3 Людвиг Тик (1773—1853)
Новалис в эстетических фрагментах утверждал; «Сказка есть как бы
канон поэзии. Все поэтическое должно быть сказочным». Практическим
воплощением этого тезиса в известной мере явилось творчество Людвига
Тика. Среди иенских романтиков он выделялся отсутствием склонности
теоретизировать, однако он чрезвычайно активно проявил себя в
художественном творчестве как новеллист и драматург, широко
использовавший сказочные сюжеты.
Тик обратился к литературным занятиям очень рано, еще в годы учебы
в Берлинском университете. Первый роман Тика «Вильям Ловель» (1795—
1796) выдержан в традициях просветительского романа воспитания и
рассказывал о приключениях молодого англичанина, который путешествовал
по. Европе с целью получить образование. Вершиной творческого пути
Людвига Тика стали годы его тесного общения с иенскими романтиками. В
18
Купцы, воины, рудокоп — люди действия. Новалис противопоставляет деятельным людям созерцающих, жизнь которых составляет медленное нарастание внутренних духовных сил. Это отшельник, образ которого символизирует знание прошлого и будущего, и поэт Клингсор — воплощение поэзии. От него предстоит Генриху принять посвящение в поэты. Повествование развертывается как романтическое каприччио: проза перемежается со стихами, явь — со сновидениями. Беседы со встретившимися попутчиками незаметно переходят в рассказываемые ими новеллы-сказки, образы взаимозаменяются. Так, дочь Клингсора Матильда, которую полюбил Генрих, заставляет его вспомнить чудесный голубой цветок. Первая часть названа «Ожидание», вторая — «Свершение». В ней Новалис пытался воссоздать универсальность мира, в котором природа, история и обычная жизнь должны были воплотиться в символах и аллегориях. Новалис стремится силой поэтической фантазии преодолеть свой пессимизм, однако философская утопия, нарисованная в финале, носит ирреальный характер. Автор пытается создать универсальную картину мира, бесконечно протяженную во времени и в пространстве. В воображении Генриха фон Офтердингена возникает сказочный мир, в котором побеждены нужда, зло, смерть. Все живое сливается в некое гармоническое целое, реальность утрачивает свой обычный облик, превращаясь в чистую абстракцию. Тяга Новалиса к всеохватности обернулась утратой жизнеподобия, образы становятся декларациями, смысл которых зачастую невнятен. 1.2.3 Людвиг Тик (1773—1853) Новалис в эстетических фрагментах утверждал; «Сказка есть как бы канон поэзии. Все поэтическое должно быть сказочным». Практическим воплощением этого тезиса в известной мере явилось творчество Людвига Тика. Среди иенских романтиков он выделялся отсутствием склонности теоретизировать, однако он чрезвычайно активно проявил себя в художественном творчестве как новеллист и драматург, широко использовавший сказочные сюжеты. Тик обратился к литературным занятиям очень рано, еще в годы учебы в Берлинском университете. Первый роман Тика «Вильям Ловель» (1795— 1796) выдержан в традициях просветительского романа воспитания и рассказывал о приключениях молодого англичанина, который путешествовал по. Европе с целью получить образование. Вершиной творческого пути Людвига Тика стали годы его тесного общения с иенскими романтиками. В 18
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »