Темы и методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по курсам истории зарубежных литератур XVII - XIX вв. Сашина Е.В. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

5
Структура «Методических рекомендаций к самостоятельной
работе студентов» включает общие рекомендации, рекомендации к
организации домашних занятий, рекомендации по работе со
специальной научной и дополнительной научной литературой,
методические указания к изучению литературного процесса.
Рамки пособия не позволили представить каждую тему в
подробном изложении, поэтому освещаются наиболее сложные и
значимые для освоения литературного процесса XVII - XIX веков
аспекты, требующие от студентов знаний историко-культурного,
теоретического, текстологического характера о западноевропейских и
американской литературах изучаемых периодов.
Для успешного выполнения поставленной задачи в разделе
«Методические требования к студентам» сформулированы конкретные
требования к знаниям и умениям, которые должен продемонстрировать
студент на экзамене. В частности, в разделе «Основные понятия, которые
должен освоить студент в
процессе изучения курса» даны термины,
понятия и концептуальные формулировки, которые должны войти в
активный лексикон студента и использоваться в устном ответе.
     Структура «Методических рекомендаций к самостоятельной
работе студентов» включает общие рекомендации, рекомендации к
организации домашних занятий, рекомендации по работе со
специальной научной и дополнительной научной литературой,
методические указания к изучению литературного процесса.
     Рамки пособия не позволили представить каждую тему в
подробном изложении, поэтому освещаются наиболее сложные и
значимые для освоения литературного процесса XVII - XIX веков
аспекты, требующие от студентов знаний историко-культурного,
теоретического, текстологического характера о западноевропейских и
американской литературах изучаемых периодов.
     Для успешного выполнения поставленной задачи в разделе
«Методические требования к студентам» сформулированыконкретные
требования к знаниям и умениям, которые должен продемонстрировать
студент на экзамене. В частности, в разделе «Основные понятия, которые
должен освоить студент в процессе изучения курса» даны термины,
понятия и концептуальные формулировки, которые должны войти в
активный лексикон студента и использоваться в устном ответе.




                                                                 5