Микроэкономика. Экономические основы деятельности фирмы. Савелло Л.Л - 76 стр.

UptoLike

Рубрика: 

Взаимодействие спроса и предложения труда на рынке
определяет уровень заработной платы.
Теория человеческого капитала представлена инвести-
циями в развитие знаний, навыков, способностей человека,
повышающих эффективность его труда. Инвестиции в чело-
веческий капитал со временем компенсируются ростом до-
ходов. Самый важный вид инвестицийрасходы на
образование, во все его виды.
Другой вид
инвестицийрасходы на поддержание здо-
ровья, профилактика болезней, отдых. Инвестиции повыша-
ют мобильность рабочих. Это, прежде всего, расходы на
повышение их квалификации.
Теория человеческого капитала подчеркивает большие
качественные различия в рабочей силе, чем количественные.
Она признает, что только малая часть заработной платы вы-
плачивается за простой, неквалифицированный труд. Основ-
ная
же часть заработной платы зависит от образования,
опыта и тренировки, получаемых на рабочем месте. Следова-
тельно, те, кто больше вкладывают в образование, получают
более высокие доходы на протяжении трудовой деятельности
по сравнению с теми, кто сделал меньше инвестиций в обра-
зование. Разница в этих доходах может быть определена, и
рассчитана нормой
дохода на инвестиции в среднее или
высшее образование.
Yn = Xo + RCn + Ef,
где Yn – заработная плата человека, имеющего n-лет образо-
вания; Хозаработная плата человека с О образованием; Сn
объем инвестиций в течении n-лет обучения; Rтекущая
норма отдачи вложений в образование; Ef – «потерянные за-
работки», т. е. доходы, потерянные учащимися в период обу-
чения из-
за невозможности совмещать учебу с работой.
Различают образование общее и специальное профессио-
нальное образование. Государство берет на себя расходы по
финансированию школьного обучения. Профессиональное
обучение является формой инвестиций в человеческий капи-
    Взаимодействие спроса и предложения труда на рынке
определяет уровень заработной платы.
    Теория человеческого капитала представлена инвести-
циями в развитие знаний, навыков, способностей человека,
повышающих эффективность его труда. Инвестиции в чело-
веческий капитал со временем компенсируются ростом до-
ходов. Самый важный вид инвестиций – расходы на
образование, во все его виды.
    Другой вид инвестиций – расходы на поддержание здо-
ровья, профилактика болезней, отдых. Инвестиции повыша-
ют мобильность рабочих. Это, прежде всего, расходы на
повышение их квалификации.
    Теория человеческого капитала подчеркивает большие
качественные различия в рабочей силе, чем количественные.
Она признает, что только малая часть заработной платы вы-
плачивается за простой, неквалифицированный труд. Основ-
ная же часть заработной платы зависит от образования,
опыта и тренировки, получаемых на рабочем месте. Следова-
тельно, те, кто больше вкладывают в образование, получают
более высокие доходы на протяжении трудовой деятельности
по сравнению с теми, кто сделал меньше инвестиций в обра-
зование. Разница в этих доходах может быть определена, и
рассчитана нормой дохода на инвестиции в среднее или
высшее образование.
                     Yn = Xo + RCn + Ef,
где Yn – заработная плата человека, имеющего n-лет образо-
вания; Хо – заработная плата человека с О образованием; Сn
– объем инвестиций в течении n-лет обучения; R – текущая
норма отдачи вложений в образование; Ef – «потерянные за-
работки», т. е. доходы, потерянные учащимися в период обу-
чения из-за невозможности совмещать учебу с работой.
    Различают образование общее и специальное профессио-
нальное образование. Государство берет на себя расходы по
финансированию школьного обучения. Профессиональное
обучение является формой инвестиций в человеческий капи-