Технологические основы социально-культурной деятельности. Секретова Л.В. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

9
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Наименование темы Всего Лекц. Сем.
5-й семестр
1
Введение. Сущность и специфика современ-
ных социально-культурных технологий, их
типология и классификация
2 2 -
2
Педагогические основы социокультурных
технологий. Субъекты, объекты, средства,
формы и методы социально-культурной дея-
тельности как основные элементы технологи-
ческого процесса
2 2 -
3
Сущность проектных технологий в социаль-
но-культурной сфере; структура и технология
проектной деятельности
4 2 2
Итого в 5-м семестре:
8 6 2
6-й семестр
4
Специфика и содержание этнонаправленных
технологий и технологий межнациональной
коммуникации
2 2
5
Особенности разработки типовых, отрасле-
вых и дифференцированных технологий со-
циально-культурной деятельности
2 2
6
Теория и практика осуществления инноваци-
онных социокультурных технологий
6 4 2
Заключение. Защита социокультурного про-
екта
Итого в 6-м семестре: 10 8 2
Всего: 18 14 4
10
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Введение. Сущность и специфика современных социально-
культурных технологий.
«Технология» как термин и метапонятие. Технология социально-
культурной деятельности как социокультурная система. Технология соци-
ально-культурной деятельности как социокультурная наука. Технология
социально-культурной деятельности как технологический процесс. Основ-
ные подсистемы и элементы технологии социально-культурной деятельно-
сти. Внутренняя и внешняя среда технологической системы социально-
культурной деятельности. Структура и функции социокультурных
техно-
логий. Критерии технологичности как методологические требования к со-
циокультурным технологиям. Специфика целеполагания в социокультур-
ных технологиях. Педагогические основы технологий социально-
культурной деятельности.
Тема 2. Типология и классификация технологий
социально-культурной деятельности.
Основные подходы к типологизации и классификации технологий со-
циально-культурной деятельности: системный, синергетический, средовой,
деятельностный, половозрастной, личностно-ориентированный, коммуника-
тивный, ситуационный. Логические основания классификации: историко-
содержательные, функционально-процессуальные, социально-демографи-
ческие. Ведущий тип деятельности как критерий типологии технологий
социально-культурной деятельности. Основные типы технологий социаль-
но-культурной деятельности: культуроохранные, культуротворческие, рек
-
реативные, образовательные, социозащитные, проектные, информационно-
рекламные технологии социально-культурной деятельности. Этнотехноло-
гии. Технологии менеджмента. Маркетинговые технологии. Социокуль-
турные технологии формирования культуры семьи, быта, образовательной
и профессиональной деятельности, общественных отношений.
Тема 3. Педагогические основы социокультурных технологий.
Педагогический процесс в социально-культурной сфере и его струк-
тура. Педагогические аспекты профессиональной деятельности технолога
социально-культурной сферы. Мотивы педагогической деятельности. Пе-
дагогические способности. Стили педагогического руководства. Педагоги-
             ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА                                                        СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
        ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
                                                                       Тема 1. Введение. Сущность и специфика современных социально-
№                Наименование темы                Всего   Лекц. Сем.           культурных технологий.
                    5-й семестр                                              «Технология» как термин и метапонятие. Технология социально-
    Введение. Сущность и специфика современ-                           культурной деятельности как социокультурная система. Технология соци-
1   ных социально-культурных технологий, их        2       2     -     ально-культурной деятельности как социокультурная наука. Технология
    типология и классификация                                          социально-культурной деятельности как технологический процесс. Основ-
    Педагогические основы социокультурных                              ные подсистемы и элементы технологии социально-культурной деятельно-
    технологий. Субъекты, объекты, средства,                           сти. Внутренняя и внешняя среда технологической системы социально-
2   формы и методы социально-культурной дея-       2       2     -     культурной деятельности. Структура и функции социокультурных техно-
    тельности как основные элементы технологи-                         логий. Критерии технологичности как методологические требования к со-
    ческого процесса                                                   циокультурным технологиям. Специфика целеполагания в социокультур-
    Сущность проектных технологий в социаль-                           ных технологиях. Педагогические основы технологий социально-
3   но-культурной сфере; структура и технология    4       2     2     культурной деятельности.
    проектной деятельности
    Итого в 5-м семестре:                          8       6     2     Тема 2. Типология и классификация технологий
                    6-й семестр                                                 социально-культурной деятельности.
    Специфика и содержание этнонаправленных                                  Основные подходы к типологизации и классификации технологий со-
4   технологий и технологий межнациональной        2       2           циально-культурной деятельности: системный, синергетический, средовой,
    коммуникации                                                       деятельностный, половозрастной, личностно-ориентированный, коммуника-
                                                                       тивный, ситуационный. Логические основания классификации: историко-
    Особенности разработки типовых, отрасле-
                                                                       содержательные, функционально-процессуальные, социально-демографи-
5   вых и дифференцированных технологий со-        2       2
                                                                       ческие. Ведущий тип деятельности как критерий типологии технологий
    циально-культурной деятельности
                                                                       социально-культурной деятельности. Основные типы технологий социаль-
    Теория и практика осуществления инноваци-
6                                                  6       4     2     но-культурной деятельности: культуроохранные, культуротворческие, рек-
    онных социокультурных технологий
                                                                       реативные, образовательные, социозащитные, проектные, информационно-
    Заключение. Защита социокультурного про-
                                                                       рекламные технологии социально-культурной деятельности. Этнотехноло-
    екта
                                                                       гии. Технологии менеджмента. Маркетинговые технологии. Социокуль-
    Итого в 6-м семестре:                          10      8     2     турные технологии формирования культуры семьи, быта, образовательной
    Всего:                                         18      14    4     и профессиональной деятельности, общественных отношений.

                                                                       Тема 3. Педагогические основы социокультурных технологий.
                                                                             Педагогический процесс в социально-культурной сфере и его струк-
                                                                       тура. Педагогические аспекты профессиональной деятельности технолога
                                                                       социально-культурной сферы. Мотивы педагогической деятельности. Пе-
                                                                       дагогические способности. Стили педагогического руководства. Педагоги-

                                 9                                                                       10