Технологические основы социально-культурной деятельности. Секретова Л.В. - 6 стр.

ческое общение. Индивидуальные стили педагогической деятельности.         Тема 6. Специфика и виды исследовательских технологий
Психологические аспекты воспитательных технологий. Основные понятия                в СКС.
психологии социально-культурной деятельности. Психологические основы            Социологические исследования как инструмент познания социаль-
развивающего досуга. Соотношение обучения и воспитания. Проблемы          но-культурной сферы. Проблемное поле социально-культурной сферы как
дифференциации и индивидуализации организации социально-культурной        объект исследования. Цели и задачи прикладных социологических иссле-
деятельности различных групп населения. Многофакторность педагогиче-      дований в сфере культуры и досуга. Специфика, структура и функции при-
ского процесса в социально-культурной сфере.                              кладных исследований. Виды и методы и технологии социологических
                                                                          исследований в социокультурной сфере: анализ документов, контент-
Тема 4. Субъекты и объекты управления в социокультурных                   анализ, опрос, интервью, метод рейтингов, экспертных оценок, социомет-
         технологиях.                                                     рия, наблюдение, эксперимент и др. Разработка программы социологиче-
      Понятия «субъекта» и «объекта» в социально-культурной деятель-      ского исследования. Опыт и проблемы использования результатов иссле-
ности и их многозначность. Взаимосвязь субъекта и объекта в процессе      дований в разработке технологий социально-культурной деятельности.
социально-культурной деятельности. Классификация субъектов. Человек
как субъект социально-культурной деятельности. Социально-культурные       Тема 7. Сущность, специфика и виды проектных технологий
институты и сеть учреждений культуры и искусства. Семья как объект и               в социально-культурной сфере.
субъект социокультурных технологий. Социально-культурные общности и              Историческая логика, сущность и основные черты социально-
формирования. Современная элита и интеллигенция как специфические
                                                                          культурного проектирования. База проектных технологий. Цели, задачи и
субъекты социально-культурной деятельности. Возрастание социокультур-
                                                                          принципы социокультурного проектирования. Принципы «критического
ного потенциала средств массовой информации и коммуникации в совре-
                                                                          порога модификации», оптимизации «зоны ближайшего развития» лично-
менном обществе.
                                                                          сти, персонифицированности, оптимального сочетания традиций и инно-
                                                                          ваций, проблемно-целевой ориентации. Объекты социокультурного проек-
Тема 5. Средства, формы и методы социально-культурной
                                                                          тирования: среда обитания человека; социокультурная сфера как система;
         деятельности как основные составляющие
                                                                          отрасли социокультурной сферы; социокультурные институты; учрежде-
         технологического процесса.                                       ния культуры и искусства, спорта и туризма; социокультурная деятель-
      Средства как инструменты для раскрытия содержания; как способы
                                                                          ность. Приоритетные области проектирования. Типы проектных стратегий.
передачи идей, научных взглядов, событий, фактов, образов. Классифика-
                                                                          Программа и проект как основные документы проектирования.
ция средств. Форма как структура содержания, способ и прием организа-
ции людей в учреждениях социально-культурной сферы. Классификация
форм. Диалектическое единство формы и содержания. Методы социально-       Тема 8. Структура и технология социально-культурной проектной
культурной деятельности как способы, приемы, образы действий по ис-                деятельности.
пользованию средств воздействия на объект. Классификация методов. Ме-           Составные компоненты социокультурных технологий: изучение
тод как совокупность приемов. Прием как элемент, деталь метода, вспомо-   проблемного поля социума, диагностика, определение целей и задач форм,
гательное средство. Совокупность средств, форм и методов как система      средств и методов. Уровни реализаций социокультурных технологий. Со-
общей методики социально-культурной деятельности. Методика как внут-      циокультурный проект. Социокультурная программа. Элементы моделиро-
ренний регулятор технологического процесса. Закономерности методик:       вания и конструирования в социокультурных технологиях. Базовые социо-
неразрывная связь социальных и культурологических задач; соответствие     культурные технологические системы (рекреационные, зрелищные, игро-
содержания и формы; последовательность при подготовке и проведении        вые, информационные, просветительские, коммуникативные, творческой и
проектов и программ; активно-деятельностный подход в создании про-        социальной деятельности). Стадии, методы и инструментарий социально-
граммы; активизация аудитории; постепенное вовлечение во все более        культурного проектирования, разработка программ и планов социально-
сложную деятельность; единство и взаимопереход субъекта и объекта; со-    культурной деятельности. Технология моделирования, модели социального
единение развивающих, рекреационных и гедонистических функций.            прогнозирования. Обоснование и апробация социокультурных проектов.

                                  11                                                                        12